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在中学阶段从国内的公办学校转学到国际学校,同学们要格外慎重了。语言能力无疑要有比较好的基础,否则进入学校的适应性会比较成问题。
课程难度需重点考虑
在课程选择上,个人认为,A-Level的难度相对适中,不足是国家以英、澳为主,美国认可学校有部分限制;AP需要学生有某一方面突出的特长,且要在AP上获得高分才有意义;而IB课程,特别是IB中的高中部分DP课程,对于小学、初中没有IB课程基础的孩子,难度极大,学生要慎重考虑。家长们能够根据孩子的实际学习能力以及留学方向,考虑国际课程的选择。
国际学校入学考试
关于入学考试,是高年级转学国际学校的必经之路。国际学校会根据本校的情况,选择性出题,考察报考生的多方面能力。小编在这里主要为大家讲一下MAP考试和数学考试。
MAP考试
适用于2-12年级
性质:MAP测试,是一种测量学业进步的阶段性测试,而不是每年一次的考察学生是否达到学习目标的考试。
标准:MAP测试的题库是根据美国国家课程标准、各州州立标准和IB课程设标准而创建的。
考试科目:包括语文(阅读和语言综合运用),数学,和科学。
MAP基于每一名受测者的学业水平,为其提供个性化的测试体验,准确地评价出每一名受测者当前的学业水平、确定其学习能力的最近发展区域。
由于MAP测试从幼儿园到高中毕业采用的是一套稳定不变的评分体制,该测试可以用分数(RIT值量表)直观地反映出受测者的学习成长轨迹,准确地评价出学生在不同年级、不同学期的学习进展情况。相较于传统测试,MAP测试能够让测试数据最大化地发挥其效果,让教师、家长和学生真正能基于测试数据帮助学生进步。
目前,美国一半的学校都在用MAP考试,国内的一些学校也引入了MAP考试。这个考试,是一种基于网络的电脑自适应测试,由于考试会根据学生的表现推送题目,因此,不同人的考试时间也是不同的。考得好的,也许会考很长时间;考得不好,可能一会儿就结束了。不过,这类考试家长无从准备,也没有必要准备。
数学考试
中国孩子的数学基本是没问题的,的问题就是题目是否看得懂,毕竟,国际学校的入学考试都是英文试卷。对于孩子而言,一方面要熟悉一些专业词汇,比如,五六年级会接触质数、面积、射线等等,孩子要积累这类词汇。
另一方面,就是要适应国外一些数学题目的表述方式,比较典型的特点就是——题干超长。
国内的数学题,特别是应用题,题干非常简练,通常不超过一句半话就说完了,但有时会对审题不认真的学生设个小陷阱,题目难度也较大;美国的题目,题干有时有三四行,有的题干描述了一个事情的整个经过,但其中有些已知是没有用的。
孩子只要能读懂题目,一般解题都很容易。家长如果担心孩子不适应,可以从网上买些国外的数学课本或练习题,让孩子稍作了解即可。
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