黑利伯瑞国际学校各学部落实德育管理精细化

　　黑利伯瑞国际学校以“每个孩子每至关重要”的教育理念，以学生的日常行为规范为着眼点，以丰富多彩的校园文化为载体，全面建设德育体系，构建以人为本的自主管理德育教育模式，让每个学生都具有主动创造的精神和能力。

　　黑利伯瑞根据学生身心特点和教育规律，为完善德育体系的整体构建，以德育课程为依托，通过主题校会、大型活动等对学生进行正面教育，加强正面引导，塑造学生人格，实现德育工作主题化，整体构建并实施学校德育体系。

　　黑利伯瑞各学部认真整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中，认真组织好每周的校园集会，为学生进行德育洗礼，将正确的价值观融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。

　　黑利伯瑞为打造优质学习环境，引导学生积极努力，逐步形成良好的学习风气一直在努力。

　　小学部

　　小学部学生领导在努力的工作，他们在负责的履行自己的职责。协助老师做好管理工作，周一的微笑日，周二的文明礼貌日，周三的学习日，周四的自理日，周五的感恩日。每天学生领导都会尽职尽责的为同学们记录，评比，筛选出每天最棒的班级。

　　校会上对各班级表现优异的同学进行了表彰和鼓励，也激励更多的同学保持认真、勤奋的学习态度，形成文明、优雅的待人接物方式。

　　第二届英语拼写大赛也在如火如荼的举行，台上的同学绞尽脑汁希望自己可以多回答一个单词，台下的学生们也在给自己的同学们加油鼓劲，希望下次也有机会参与其中~~

　　初中部

　　初中部校会以“将友谊进行到底”为主题召开了校园集会，讲述了中西方友谊的文化差异。

　　通过人与人交往，友谊的对比方式，反应出中国传统文化和西方文化历经数千年的传承已经成为世界文化宝库中的丰厚遗产。由于地理环境、历史背景、发展过程等因素的不同，中西方文化呈现出巨大的差异。不同的观念经过人的心理折射后形成了中西方不同的文化心理，潜移默化地影响着人们的思维和行为方式。中西方不同的文化传统表现出不同的文化心理特征，校会上比较和分析了两种文化的差异性特征，指出中西方地域文化是对等的。

　　国高部

　　国高部校园集会，学生们早已有序落座。集会由国高部学生会主席，副主席主持，我校执行校长：尼古拉斯.杜瓦尔博士、国际校长Robert Ewan、国际副校长Yanni Galanis以及墨尔本黑利伯瑞访客出席了集会，领导们集体着博士礼服，表示着对此次校园集会的重视。

　　会上执行校长：尼古拉斯.杜瓦尔博士在会上给大家讲了EMPEROR OF FRANCE 的故事，娓娓道来，深情款款，所有人都切身的感受到了拿破仑自我约束力的力量。

　　西服授予环节是本次集会的亮点，国际副校长Yanni Galanis亲自给学生会主要成员穿上了象征着责任与成长的西服外套，感人而庄重。

　　会上公布了国高部各个班级的班干部，集体上台亮相，走上台的那一刻，相信所有班干部都深深感受到了肩上的责任，要求别人之前先严格要求自己，再次体现了自我约束力的重要性。

　　集体唱校歌是每次校园集会的必有环节，但这次却显得那么不同与难忘，大家集体起立，认真的男女分布合唱，体现了黑利伯瑞人的气节与认真态度，自我约束力。为此国际副校长Yanni Galanis还特意提出表扬。

　　普高部

　　为了加强安全意识，普高部特邀武清区高村派出所刘所长和何警官给学生们进行了法制讲座。刘所长从校园治安形势、学生如何做好自身安全防范、如何远离犯罪这三个方面进行了详细的分析：

　　首先，做守法的好学生，不要成为侵害别人的主体;当遇到不法侵害时，讲究“智取”设法呼救或拨打110;不要参与违法犯罪活动，遵守交通安全法规等。

　　“安全无小事”，校园安全更要引起高度重视，通过此次法制讲座，学生们受益匪浅，同学们还积极的发表了自己的心得和感受。安全，平安校园，愿每个孩子的每健康平安!

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