国际高中学生必知：或将取代SAT和ACT的评价体系?

答

　　今年5月，百所美国私立高中组成的联盟Mastery Transcript Consortium(MTC)正式推出一个全新的学生评价体系，不打分，不评级，只是持续追踪、记录、评估学生共8大能力，未来几年，这项学生评价体系或将取代SAT和ACT等“美国高考”。这项评价体系叫做A New Model，其中评估的8大能力竟然跟国际高中(微信公众号：zxxzxb_yuloo)所践行的人才培养理念如此相同。

　　其中有一项名为“心智习惯”(Habits of Mind),分别为：热爱学习/好奇心、恢复能力、毅力、自我效能、时间管理、压力管理、创造力、细致。若是有人具备了以上八点，无论目前有没有取得令人瞩目的成就，也依然是人群中非常优秀的一个人。

　　国际高中就具备了培养人才获得以上八个能力的巨大优势。

　　国际高中的写作课程便是思维锻炼最为集中的一门课程之一。写作课上，老师并不是给一个题目就让大家开始写。而是，老师让学生们自己去寻找选题。自己发现了什么问题，然后在老师的引导下开始查找资料、调研、做实验等等，在这个过程中，不断剖析问题，不断思考，最终找到解决问题的方案。

　　写作课强调的是思维训练，是对世界的好奇心，而不是辞藻堆砌。可传统高中并不能给予每个学生这样的学习能力。

　　国际高中的学生时间管理非常紧凑，但从不牺牲该有的睡眠时间，而这是学习最基本的身体健康要求。除此之外，他们更会利用好每的时间，规定好哪个时间做什么，在规定时间内完成，不拖延。

　　学生们每天有大量的安排，除去最基本的课业以外，还有社团活动、公益活动、文艺节目策划等等。而这些活动绝大部分都是由学生自行组织，老师带队。国际高中在这方面有意的去锻炼学生们的时间概念，做时间的主人。而这是人才培养最基本的能力之一。

　　习惯的养成需要的是时间和毅力。

　　很多学习方法最终达到的目的是高效学习。而高效最需要的就是专注。国际高中非常在意学生是否有进行高效的学习，否则就是学习方法有问题。国际高中的老师不论是在课堂上，还是活动上，都在积极的引导学生高效管理自己的学习和活动。

　　国际高中有大量的硬件设施用来支持鼓励学生们拓展兴趣爱好，每个国际学校都有舒适敞亮的图书馆供学生使用。

　　课余时间，学生们会组织公益项目，深入社会中，服务社会，比如公益音乐会支持打工子弟学校;组织志愿者去维护共享单车的停放。除此之外，每个学生在国际高中都能享受到全面的艺术教育，充分的陶冶情操，释放想象力和好奇心。这也是创造力的源泉。

　　以上是国际高中人才培养的四大优势，也是符合A New Model评估美国高中生的指标。人才的培养更关键的就是在这些综合能力上，而不仅仅是一个人的学业成绩。因此，选择国际高中，让孩子在优秀的路上，将优秀当作习惯，那么不论在哪里上学、工作，都将是一个能够掌控自己命运的主人。

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