初升高阶段该怎样选择国际学校呢?

　　初升高阶段该怎样选择国际学校呢?如果孩子打算就读国际学校，家长该提前多久为孩子准备择校与备考?

　　根据2016年发布的《国际学校家长行为白皮书》显示：64.44%的家长提前2年及以上时间就为孩子准备国际学校择校、备考了。

　　已经明确孩子要就读国际高中。

　　♦ 提前3年(即孩子初一时)就准备，会不会太早了?

　　♦ 到底提前多久准备比较合适呢?

　　♦ 家长和孩子应该做哪些具体准备呢?

　　孩子初一就备考国际学校，早不早?

　　从孩子角度来看，提前3年做准备，不早!

　　初中三年，孩子依旧要在体制内学校学习、生活。在不耽误现阶段的学习生活的前提下，可以课下读一读英语原版书籍，看英文原版电影，注意口语听力练习，不拘泥于试卷习题上培训班，做自己感兴趣的事。

　　这些是可以循序渐进进行的备考准备。

　　任何一所国际学校在面试中，不想看到一个木讷，除了学习和考试什么都没尝试过，没有兴趣爱好的孩子。

　　提前多久准备择校更合适呢?

　　从家长角度来看，已明确孩子高中就读国际学校，越早关注国际学校、国际教育越好。

　　择校如择婿，需要一个长时间相互理解的过程。

　　家长们要对国际教育体系、模式、理念、趋势等有一个初步的认识，对国内的国际教育也有了解。

　　立足于如今中国的国际教育形势，才能准确明智地考虑下一步的择校。

　　一般在孩子进入8年级时，家长就要为孩子物色适合孩子的国际学校了。8年级结束，家长也能了解到心仪学校本届毕业生的录取情况，由此衡量学校近几年的生源质量与教学实力。在孩子9年级的时候，就可以根据心仪学校的录取要求，针对性强化孩子个人能力，为参加入学考试做准备。

　　家长和孩子应该做哪些具体准备呢?

　　1、孩子初一时就要有意识地强化英语能力

　　孩子就读国际学校，英语是重中之重。英语的听力、阅读、写作能力必须加强。

　　我们都知道，学习语言不可能短时间内速成，需要一个积累的过程。

　　孩子从进入初中就可以强化英语能力。长期的坚持会更有利于孩子通过国际学校入学面试，更容易适应英文的教学环境。

　　2、孩子要加强对自我的认识

　　这个自我认识包括：个人爱好，科目偏好，能力优劣，喜爱的国家，目标的高校等。

　　结合家长、老师、孩子的多方面评价，例如孩子偏科严重，可能未来适合选择Alevel课程的国际学校;孩子如果特别喜爱艺术，可以考虑有艺术特色的国际学校，未来申请艺术类或设计类海外高校;孩子如果不知道自己喜欢什么，偏爱什么，家长就要有意识带孩子多体验新鲜事物，引导孩子发掘爱好，激发潜力。

　　3、三年的寒暑假，都要合理规划

　　很多中国家长会在孩子寒暑假时为孩子报各种补习班、培优班。

　　但是如果你已经明确孩子高中就读国际学校，寒暑假的安排就该合理、有针对性地安排。

　　小编给大家罗列出以下5项选择：

　　①海外游学、参加夏校——了解大学，拓展视野，树立目标，增强口语

　　②参加冬夏令营——加强孩子自律、独立能力

　　③旅游——开拓视野，增长见闻

　　④英语学习——强化英语阅读、写作和口语能力

　　⑤参加志愿者活动——培养帮助他人、服务社会的品质

　　相比高难度、高深度的科目培训班，上述寒暑假项目更适合目标国际学校的孩子。

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