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很多家长在为孩子选择国际学校的时候,是比较关注关注开设了哪些课程的,一方面关心孩子能不能学会学懂,另一方面不同的国际课程将来申请的留学国际也是不一样的。其中,有很多家长都在谈论IB课程。那么IB国际课程为什么这么火呢?
IB是International Baccalaureate(国际文凭)的首字母缩写,最早是为外交官子女开发的一套课程体系,因此与生俱来地具备国际化基因。明年,国际文凭组织(IBO)将迎来50周年大庆。
目前,IB体系包括四大项目,覆盖3到19岁的孩子:
Primary Year Programme(PYP):3-12岁(幼儿园、小学)
Middle Year Programme(MYP):11-16岁(初中)
Diploma Programme(DP):16-19岁(高中)
Career-related Programme(CP):16-19岁(高中职业导向)
众所周知,接受义务教育既是公民的权利,也是公民的义务。因此,中国本土孩子可以学习的IB项目,包括PYP的幼儿园部分和DP高中部分。在PYP的小学和MYP初中部分,学校不能抛开国标教材,但可以在此基础上融入IB的元素,形成“融合课程”。
在国际高中N大门派里,IB的“高大上”形象其来有自。比如,“六模块、三核心”的课程设置全面而丰富,对学生学习基础和能力的要求颇高,“牛娃上的当然是好课程”;又比如,每门课程均须经过“内部评估”和“外部评估”,报告、论文写不停,最终须经全球统考,含金量很高,大学认可度自然也高;另一个有些“地方色彩”的原因是,沪上平和、世外、包玉刚等热门国际高中均开设IBDP课程,容易让人在“好学校”与“好课程”之间产生思维的关联。
一位业内人士打了这样的比方:IBDP就像五宾馆,“设施”和“服务”当然很好,但也要考虑自己的“经济实力”,你住得起吗?如果孩子的学习基础和能力不济,“硬上”IBDP课程恐怕并非最优选择!
预知开设了IB课程的国际学校有哪些,请拨打我们的招生帮助电话。
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国际学校择校须知:IB国际课程为什么这么火?
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