国际高中的纯英文授课孩子能听懂吗?

答

　　国际高中采用的中英文双语授课的形式，有些学校甚至会采用纯英文授课，有些家长因此担心孩子不能很好的听懂课程。那么，真的是这样吗?下面跟小编一起来看看某国际高中学生讲述的英授课是怎样的体验吧。

　　高一同学

　　“新的开始，我有信心”

　　上午十点半，提起刚刚过去的两节英语课，新高一何辰博同学满脸兴奋：“两节英语课，眨眼就过去了，好神奇，下课之后同学们还围着王老师问东问西”。

　　“老师是怎么上课的呢?为什么大家这么兴奋?”

　　“王老师没有像很多老师那样，一上来就讲一大段英语，然后问我们‘Do you understand?’，而是简单的介绍了自己之后，就让我们每个人轮流介绍自己，不会的词句用中文表达也没关系。之后他没有急着上课，而是跟我们互动，玩一些简单的小游戏，在这个过程中要求我们所有的对话里如果有会说的单词就表达出来，哪怕只是一个单词也没关系。一个小游戏下来，大家放松很多，也敢说(英语)了。”

　　“我对自己很有信心，这是一个全新的开始”

　　对于刚结束的经济课程，何辰博同学显得淡定得多，厚厚的教材，密密麻麻的英文，再加上老师上课的时候不时蹦出的专业词汇，让这个刚刚接触经济学的小姑娘有 点压力。不过，何辰博还是很认真的告诉小编：“刚我听经济学老师讲课，举了很多生活中的例子，而且，基本上都用中文给我们讲解了一遍，再加上有PPT课 件，我相信我自己可以拿下这门课程，就像我们班主任刘老师说过的那样‘一切重新开始’，我对自己很有信心”。

　　住宿“初体验”：“住在宿舍像‘回了家一样’”

　　在下课间隙，何辰博同学还和我们聊到了她的住宿“初体验”。

　　对于第一次住校的何同学来说，集体的宿舍生活让何同学也赞不绝口：“我很开心自己在一个很温暖的宿舍，素质训练那几天，我们我的舍友一结束训练就说‘走， 回家’!不仅仅是舍友比较好，我们的生活老师也很棒，有颜值，还有‘内在’。她不只一味的关心你，而且很有原则，比如九点发手机就准时九点发，十点收手机 就准时收，这让我不知不觉中养成了很好的生活习惯，不再依赖手机，独立性也提高了。生活上她很照顾我们，有时候知道我们训练忙，会帮我们买一些生活必需品，但很显然，这不是她工作范围内的事，我很开心遇到了很好的人”。

　　初一同学

　　“我还可以，能跟上!”

　　早晨的最后一节课是初一班的数学课，担任数学课老师的是外教Sam。对于新初一的同学们来说，接受外教的纯英文授课还是有一定难度的。初一班主任罗老师告 诉我，每个班的班主任老师每节课都随堂旁听，注意观察孩子们上课的反应，跟老师的互动以及课堂纪律等，以便随时对同学的情况有所掌握。另外，在这节外教老师的数学课上担任英语老师的王远也在旁听。学生们有听不懂的地方，王老师就帮同学们翻译一下。

　　Sam老师让同学们上黑板做习题的时候，韩梦泽同学频频举手，上台做题时也是又快又正确。下课后在谈到自己上纯英文授课的数学课的感受时，韩梦泽腼腆一 笑：“我还可以，能跟上。因为阿拉伯数字是相通的，即使我有时候听不明白老师说了什么，但是数学的运算公式往黑板上一写，我就能看明白。”

　　也有同学接受的比较慢。Sam老师让一位女同学上去做题，其实题目不难，但这位女同学还是不太会，经过翻译老师的讲解，她恍然大悟，很快写出了答案。看来，要过英语语言关，同学们还是要下一番功夫的。

　　如果孩子是在中考后选择上国际高中，那么可能一下子很难适应纯英文授课，需要学生努力去转变思路，平时多跟同学老师用英文交流，一段时间后还是能跟上的。如果是之前(小学、初中)有上过双语学校的学生，就能很快适应国际高中的双语教学的。

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