爱迪学校：十二岁前尽量别让孩子看电视（三）

　　前两篇文章中，北京爱迪国际学校双语小学部老师为大家列举了9条看电视对孩子的危害，并用实例做出了解释，相信大家对此都有了一定的了解，那么是家长应该如何帮助孩子抵抗电视带来的危害呢?我们接着来看：

　　电视和动画片的背后是商业利益，即使是的电视节目也要穿插很多广告，广告的内容质量是不能被控制的。美国的研究发现，小孩一年会看到4万个广告，其中包藏着许多高卡路里与油腻垃圾食物的宣传，不断引诱孩子消费购买。而且即使是一起观看节目，除非家长先看过一遍，否则很难保证下一分钟里画面上出现的内容是否适合自己的孩子。

　　三、如何有效地斗争

　　有“妈妈导师”之称的蒋佩蓉老师曾在《下一代的竞争力》中这样阐述：

　　1、限制电视的使用。当你们确实要看电视时，仔细研究并选择节目，再陪伴孩子一起收看，看完接着分析、讨论其内容。

　　2、对幼童而言，确保他们理解他们正在观看的东西不是真实的，不要因此对现实感到困惑。

　　3、一起收看并讨论一则电视广告。解释这广告是怎样被设计出来，是如何让你想花钱买它推销的东西的;也可以分析当一个玩具或商品售出后，谁从中获利最大。在你的孩子选择或收看电视节目(正如他要选一本书来读，或选一个产品来买)时，帮他培养洞察力。告诉他要做一个有判断力的聪明的消费者。

　　4、不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。那只能增加它在你孩子心目中的价值。

　　5、不允许在做饭或做家庭作业期间看电视，除非网络或电脑对你的孩子完成其功课而言是必要的。

　　6、和你的孩子一起干种种家务，而不是当你在家正干自己的活时，把电视当临时保姆用。

　　7、读书，相互对着朗读，互相一起朗读。

　　8、花时间和人相处，玩真实的游戏。一副纸牌不仅极其方便随身携带，而且能提供多种玩法和乐趣，无限地打发时间。享受户外活动。还可以聊天、辩论，以及参与讨论。一起研究一个课题。一起学习有趣的东西，不管那是新乐器、新手艺、跳舞，还是运动。学习建立联系和解决相互间的冲突。

　　爱迪双语小学部老师表示：“家长不妨每天给孩子们一段安静的时间，短期内就静静的坐着什么也不做，以达到训练孩子正确应对厌烦、沉默等其他情绪。”

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