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从国籍的角度来讲,国际学校可以分为只招收外籍学生的国际学校和开设外国本土课程、采用国外教学体制、招收中外籍学生的国际学校,甚至有些学校还要求了家长一方或双方的国籍,这对于学生来说,择校道路变窄了。
所以,更多的家长会选择加入第二类国际学校,面向全国招生、不限户籍和学籍的这一大特点,让家长们更青睐。但这样的国际学校也并非你想来就能来,通常会需要学生及家长参加入学测试,而且需要提前一两年准备,突破重重关卡,才能顺利入学。
而且在招生没有太多限制的这些国际学校中,都会为学生提供人性化的教学服务,中西合璧式的课程安排,让同学们在学习掌握国外课程的同时,加强国内传统文化的学习,这样也可以避免孩子成为人们口中说的“香蕉人”。
有家长认为,只有外籍孩子才能上的国际学校学习环境,更适合准备留学的孩子,同学们在交往中都会使用英语,对于英语的口语听力和读写方面都有很大的帮助。其实,这种情况确实会有。在教学内容和教学质量上不会有太大差别,在语言环境和人文环境上会有些许不同。
但是,小编觉得,如果想让孩子在出国留学中占据优势的话,拥有自己独特的一面是非常重要的。这就要提到在国际学校学习期间,不仅仅要学习外国原版教材配合课程内容的衔接,同时还应该让自己掌握好本国的传统文化,别等留学的时候被人问你,四大名著都有哪些怎么样的时候什么都不知道。
其实,在一些优质的国际学校中,有很多学校的学习环境、语言环境都是非常不错的,全英文的授课方式,也能让孩子们更快更好的提升自己的英语水平。
所以,在为孩子选择国际学校的时候,不仅仅要考察学校整体质量、教学师资、招生情况和要求,还要考察学习环境、语言环境、人文环境,最重要的还有一点,就是询问孩子的意愿。
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