北大附校暑期读书推荐会：小学篇

　　孩子们马上就要放暑假了，今天北大附属实验学校的老师来给大家推荐一下假期的读书单!

　　素质教育给了学生更大的学习空间。进行广泛的课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。

　　文学类

　　《小王子》

　　法国儿童文学短篇小说。本书主人公是来自外星球的小王子，讲述了他从自己星球出发前往地球的过程中所经历的各种历险。

　　《窗边的小豆豆》

　　这本书讲述了小豆豆因淘气被原学校退学后，在小林校长的爱护和引导下，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。学校里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

　　科学类

　　《神奇校车》

　　美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，全美的儿童自然科学图书系列。

　　《海底两万里》

　　叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事，途中看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，最终阿龙纳斯把他知道的海底秘密公诸于世。

　　自然类

　　《昆虫记》

　　该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

　　《我的野生动物朋友》

　　小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母--野生动物摄影师现场拍下的130多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。

　　假期的阅读体验，正是表现了北大附属实验学校“大语文”教育的创新理念。其精髓是语文教学与生活的结合，主张语文教育以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来，并把教语文同教做人有机结合起来，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。

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