爱迪学校：国际高中课程与普高课程的区别（下）

　　北京爱迪国际学校老师为大家解析了国际高中课程与国内高中课程的几点区别，下面将继续为大家带来此类内容的分享。

　　一、课程设置不同

　　澳洲高中开设学科范围较广，澳洲当地的普通高中一般会开设30门左右的课程供学生选择，办学规模较大的高中甚至能开设多达50门左右的课程。

　　澳洲高中的必修课较少，选修课众多。学生们的选修课程科目包含了数学，科学，音乐，舞蹈，商科，工程，戏剧，法语，信息技术，数字媒体，软件设计，日语，酒店管理，摄影，纺织与设计等。

　　国内高中，无论是市重点还是普通高中，也无论规模的大小，所设课程几乎一样，也没有选修课一说。虽有文理之分，但语文、数学和外语都是必考科目。但对于澳洲高中生来说，只有英语是必修课，其他科目都归为选修。

　　这对于培养学生的综合素质来说是非常重要的。例如：A学生在国内读高中，语文成绩不错，英语也十分优秀，但数学很难及格，那么A学生也很难考上国内的大学。但如果这位同学就读于澳洲高中课程，他就可以不选数学课，而选择其他自己感兴趣的科目，那么最后便有极大的可能进入澳洲八大名校深造。

　　二、高考体制

　　澳洲升学、高考计分时会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区如堪培拉，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课。在高中升大学计分时，会选择的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课也可以当副课计算成绩。

　　国内高考是“一考定终生”。高考发挥得好不好，直接影响学生报考志愿，在中国，学生可能会因半分之差与抱憾重点大学失之交臂，无奈进入二流大学。

　　但澳洲高中毕业生所需参加的“高考”则较为人性化。各州和地区计分有两种：种是11年级和12年级的平时成绩占总成绩的100%，如堪培拉等地区。学生就读高中课程，只要认真投入每的学习，就把握了两年后的升学命运。第二种是平时成绩占50%，最后的会考成绩占50%，如悉尼、墨尔本等地区，北京爱迪国际学校国际高中学生参加的就是此类较为人性化的国际高考。

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