爱迪学校：国际高中课程与普高课程的区别（上）

　　随着国际教育的普及，国际学校国际高中课程也受到了越来越多家长和学生的关注，那么它与国内高中课程究竟有何区别呢?下面，北京爱迪国际学校的老师做就来帮您分析一下：

　　一、在学科选择上不同

　　国内高中课程原来高二时会分文科和理科，虽然现在部分省份高考改革文理不分科了，但大体内容上还是原来的样子，学生在学科选择上具有一定的局限性。在这一点上，国际高中课程就与国内高中课程不太相同，学生可以根据自己的兴趣、学习能力以及大学想要就读的专业来做出选择。

　　例如，将来想要选择金融专业的学生，高中阶段就需要学习数学以及会计金融科目。将来想申请医学专业的学生，高中阶段必须学习化学和生物课科目。再如将来想申请同声传译专业的学生，高中阶段时的选修课则没有任何前提限制。

　　二、学制体系不同

　　国内的幼儿园到高中甚至到大学，均为一年两次开学，每年也都有两个长假——2月份的寒假和7、8月份的暑假。然而就读国际高中课程的学生每年有三个学期，相对而言便也有三个假期，每个假期均在半个月左右

　　三、班级人数不同

　　通常情况下，国内普通的公立高中一个班级会有40名左右的学生，重点高中平均班级人数更多，有的甚至达到了五六十人!有的学校一个班主任甚至需要同时管理2个班级，可想而知分配到每个学生身上的关注度有多微乎其微了。

　　而国际高中则不同，班级的学生数量多在20人左右，每班均配有一个专职班主任，这种小班制让老师能够充分的了解每一位学生，北京爱迪国际学校认为这样做不仅有利于老师对学生进行因材施教，还有利于加强师生间的交流互动，更有利于发掘、激发学生们的内在潜能。

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