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越来越多的家长会选择让孩子就读于国际学校,可是什么年龄就读,才能让孩子更好的适应双语的环境,就成了家长们比较担心的问题。
很多人认为语言习得没有“关键时期”,但实际上是有一段语言习得的关键时期的。三岁和十三岁的学习者相比,三岁的学习者更快更容易去学习新的语言。
研究和经验表明,孩子们可以在9岁或10岁之前进入双语课程,并且还可以和那些更早开始的人一样受益。
一个十几岁的青少年需要3-5年获得年龄适当的语言技巧。基本的社交能力很快就会习得,但是当孩子晚些接触双语教育时,在理解、掌握词汇和表达的时候,要达到本国的技术水平,就需要花费越来越多的时间。
双语教学为任何一个正常认知和语言发展的孩子提供了有趣而宝贵的挑战学习另外一种语言向理解其他文化迈向一步并加入到国际交流。双语教学有着具体的优势,提高了孩子们的口语能力。他们的教育它已被证明,在六岁多语言的儿童表现出的认知优势,进行了与他们的生活的其他人的教育。
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