不止课程与师资 选择国际学校家长最该关注啥

　　本周一上午十点，汉通教育邀请到了杨莉女士与家长分享关于择校的话题，以下是内容记录：

　　各位家长大家好，今天想和大家分享的话题是择校中家长应该关注哪些问题。

　　我这几年接触了数千位家长，通常家长在择校中最关心的问题还是：1、用什么课程？2、师资怎么样？当然，课程、师资确实比较重要，但千万不要仅仅凭靠课程和师资来选择学校。

　　首先拿课程来说，各种英文课程都有他的特色，没有哪种课程最好的说法，每种课程都有自己的特点。但是由于现在IB课程比较流行，所以家长就一股风选IB，首先我承认，IB是很好的课程体系。但他们不知：北京的国际学校圈子里，IB课程在小学阶段真正贯彻好的凤毛麟角，所以大部分学校没有在小学阶段选择IB是有许多原因的。

　　再说师资，就是北京最好的被公认的国际学校，也时常有教师被投诉的情况，而最小可能资质最差的学校也有好老师。作为家长，选择师资好的学校无可厚非，但是师资力量作为学校的一个方面它不是单独存在的，它会受到多方面因素的影响而改变。

　　我这么说完大家肯定迷惑了：那我们选择学校到底看什么？“学校的文化”，选择学校，就要选择和你的理念风格最契合的那一所！而不是别人口中的“最好”，因为人家的最好不一定是最适合你的。每所学校就像人一样，是有自己的“气质”的，而这个所谓的气质就是这所学校的文化。

　　一个学校的文化组成不仅仅包括学校的办学特色，其他两个很关键的因素：学生的气质以及主流家长的特征。学校、学生、家长，这是构成学校文化的三大要素，他们相互作用相互影响，这样就构成了每个学校独特的文化特色。

　　比如，一个知识分子家庭，择校优先考虑的是这个学校对学术重视的情况，所以，重视学术的学校，家长群体会以知识分子为主，家长重视孩子学习，而这样家庭的孩子学习也更为主动，造就学校整体的学校氛围很浓郁。通过这三个要素的共同影响，良性循环，学校的名声也越来越大。