北京丽泽国际学校普高班招生简章

　　北京丽泽国际学校（BeijingLiZeInternationalAcademy，简称LIA）是由丰台教委主导、社会资本投资、教育专家办学的十二年一贯制公立背景、民办特征的新型国际化学校。

01北京丽泽国际学校普高班介绍

　　北京丽泽国际学校是一所12年一贯制国际化双语学校。建校5年以来，学校为学生铺设了国际化多元升学路径，拥有剑桥国际学校CAIE全学段课程、大学理事会大学先修课程（AP）和安大略省中学文凭（OSSD）三大课程认证，目前已有4届高中毕业生以北京丽泽国际学校为起点，升入了各自理想的海外知名大学。

　　近年来，中小学适龄人口规模快速增加。《北京市政府工作报告》明确提出2026年新增中小学学位1万个的目标，全市各区主动应对中小学学位高峰，并将新增学位列为民生实事项目。增设精品素质高中，符合党的二十大报告提出的“坚持高中阶段学校多样化发展”精神，是北京丽泽国际学校积极承担社会责任，助力北京市和丰台区增加优质学位资源供给的重要举措，必将助力形成与其经济社会发展相匹配的教育新发展格局，提亮丰台教育的品牌。

　　作为北京市以及丰台区的重点教育工程，既是《北京市国际学校发展三年行动计划(2019-2021)》的战略布局项目，也是《2022年丰台区政府工作报告重点任务分工方案》的核心推进工程。依托北京市第十二中学国际部的卓越基因，学校构建起学术精研融合+多元发展的育人体系，以辐射丽泽金融商务区、服务首都教育升级为使命，持续输出高品质国际化教育，帮助每一位学生找到自己在世界的位置。

　　北京丽泽国际学校铺设国际+国内双轨制培养路径，助力更广大的高中学子实现升学梦想！北京丽泽国际学校面向北京市2026届中考学生，首次重磅推出以国内高考为升学方向的精品素质普高班项目，聚焦新高考，蓄力新成长，领航新教育。

　　为了促进丰台区乃至北京市的优质教育均衡发展，推进教育公平，从2026年秋季学期开始，丽泽国际学校计划利用学校一流的办学条件，组建高水平的师资团队，开办以新高考为方向的精品素质高中，从而形成国际高中+国内高中双轨制培养布局，持续打造多元卓越的高中课程。

　　普高班近期将面向北京市中考学生开启招生，2026年秋季开学。与国际高中面向海外高校的升学目标不同，精品素质普高班以参加国内高考为升学方向。北京丽泽国际学校打造的国际高中+国内高中双轨制培养布局，既独立教学，又融合发展，通过建立国际化教育资源共享共生机制，学校的育人优势更加均衡，学生的成才模式更加多元。

普高班办学理念

　　学校传承“求真、崇善、唯美”的办学理念，以打造“中国本色、世界水准的国际学校”为愿景，通过实施个性化教育，培养具有爱国志、世界情、品德美和创造力的有为青少年。

　　LIA学子特质：

　　有自信、会学习、勇担当

　　善反思、重创新、乐参与

02北京丽泽国际学校普高班优越位置与校园设施

核心区位，资源加持

　　学校位于丰台区孟家桥南街3号院，坐落在北京市西南二环丽泽金融商务区内，临近地铁16号线红莲南路站、14号线菜户营站，地理位置优越。

　　核心区位为高中“金融+科技”特色课程打造天然产业实践资源优势，助力特色课程落地实施。

高标准校园设施

　　学校拥有高起点、高品质现代化基础设施，打造开放互动的学习与生活空间：

　　常规教室+AI、陶艺、服装设计、书法、美术、音乐等专业教室

　　标准化实验室、外文图书馆、恒温游泳馆、专业体育场馆

　　舒适放松的公共区域，为高中学生国际课程学习、金融科技特色素养培养提供安全、专业的国际化学习环境。

卓越的管理团队

　　一切的育人成果，皆源于LIA坚实而温暖的支撑体系：

　　（1）教育家型校长领航

　　李有毅校长是十三届全国政协委员、北京市第十二中学原校长、北京市首批特级校长、现任北京第五实验学校校长、北京丽泽国际学校校长

　　（2）专家委员会赋能

　　学校成立由9位国内国际教育领域卓有建树的中外专家组成的专家委员会，将行业顶尖专家的资源与学校的战略发展有机融合，有效落实学校的治理体系实现办学愿景。

03北京丽泽国际学校普高班三位一体系统规划

　　北京丽泽国际学校在前期办学的基础上，积累了充分的办学经验和良好的教育服务能力。以一流师资团队、特色课程体系和完备的软硬件设施高标准、系统化打造的精品素质高中，起步即是高起点，出手即是先手棋。

　　北京丽泽国际学校高度重视精品素质普高班筹设工作，在专家团队指导下，通过广泛招贤纳士，已经形成了以多位正高级教师和特级教师领衔的精品素质高中师资力量储备，凝练了具有丽泽特色素质教育导向的精品素质高中课程体系，并根据精品素质高中的特点和需求，完成了教学和生活保障设施的硬件改造与升级。

　　北京丽泽国际学校李有毅校长认为，资深的教育教学团队、具有丽泽特色的课程体系和一流的校园服务与管理保障，三位一体，有机配合，是北京丽泽国际学校精品素质高中的显著特点。

　　以课程设置为例，精品素质高中已经形成了一套完整的、具有丽泽文化和素质教育特色的课程体系。一方面，锚定国内高水平大学作为升学方向，开足开齐国家课程。同时，充分利用丽泽国际学校在体育、艺术、科创、实践等素质教育方面的人才、场地和资源优势，打造特色化、高水准的校本课程，满足精品素质高中学生全面发展的需求。

　　“在新时代新高考背景下，我们需要借鉴北京市一流中学办学优势和国际化学校办学理念，切实实施以学生发展为本的学术扎实、素质全面的素质教育”。精品素质高中通过小班额教学、高频次辅导、多层次导师制、强大的AI技术支持、外部丰富的教研考研科研资源等教学模式创新，真正实现“让所有人优秀，让优秀者领跑，促进全体学生全面而有个性发展”的办学目标和育人模式。通过精心组织课堂教学，合理安排个性化辅导、丰富学生课外活动，鼓励学生多元发展。要落实好李有毅校长“设问、解问、追问、新问”“四问”教学模式，即以“问题连续体”为驱动，引导学生独立思考、自主探究，在亲手实践中养成创新意识和科学精神。

04北京丽泽国际学校普高班精英师资团队

　　优秀的师资团队是打造精品素质高中的关键。目前，北京丽泽国际学校已经组建了以李有毅校长领军，执行校长田敏、副校长郝文玲负责，由9位特级或正高级教师领衔的业内知名的学科专家团队和管理团队，搭建起各科齐备、结构优化的任课教师队伍。

　　郑栓平高中数学首席教师

　　北京市数学特级教师、正高级教师，中国数学奥林匹克一级教练员，首都师范大学教育硕士指导教师。曾任北京市第十二中学教学副校长，长期担任高三数学把关教师，培养出多名清北学生和数学满分学生。

　　郝文玲高中物理首席教师

　　中学物理高级教师，北京市骨干教师，曾任北京市第十二中学党委书记、教学副校长、物理学科教研组长，培养出多名清北学生。

　　田子刚高中历史首席教师

　　北京市历史特级教师、正高级教师，市级骨干教师、学科带头人，曾任北京市第十二中学历史教研组长，丰台区田子刚特级教师工作室负责人，长期担任高三历史学科把关教师，创设“主题—问题—史料—探究”“四维教学法”，培养出多名清北学生。

　　邢玉英高中语文首席教师

　　北京市语文特级教师，市级骨干教师、学科带头人，曾任北京市第十二中学语文备课组长，长期担任高三语文把关教师，培养出多名清北学生和北京市高考理科状元

　　张红斌高中化学首席教师

　　中学化学高级教师，北京丽泽国际学校高中教学主任，曾担任省级示范高中化学学科备课组长、北京市第十二中学高三把关教师、清北名师，指导多名学生获得国内外化学竞赛一等奖。

　　张敏高中英语首席教师

　　中学英语高级教师，首都师范大学与澳大利亚弗林德斯大学联合培养硕士，长期担任省级示范高中英语学科备课组长、高三把关教师、清北名师，被评为市级优秀教师、区级优秀班集体班主任，全国高中信息技术与课程整合优质课大赛一等奖获得者，指导多名学生获得全国英语能力竞赛一等奖。

05北京丽泽国际学校普高班办学特点

　　随着北京丽泽国际学校精品素质高中正式启航，五大关键词凸显学校高位推进这一项目的决心——名师团队、精准教学、全人培养、个性发展和综合评价，一起来看看面向新高考、助力新成长的精品素质高中有何独特之处。

06北京丽泽国际学校普高班招生计划及学费

招生计划

收费情况

　　素质普高班：12万元/年(首届学生8万元/年)

　　住宿费：2.58万元/年