2007年1月高等教育自学考试高级语言程序设计（一）试题

全国2007年1月高等教育自学考试
高级语言程序设计（一）试题
课程代码：00342

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．以下正确的C语言自定义标识符是（　）。
A．_la 
B．2a_
C．do 
D．a.12

2．在C语言中，错误的常数表示是（　）。
A．0L 
B．-0x6aL
C．′6′ 
D．1.234E3.5

3．设int a,x=2；执行语句a=x>0?3*x(x=10);后，变量x的值是（　）。
A．1 
B．2
C．6 
D．10

4．设有以下程序段：int x=2,y=2,z=0,a;a=++x||++y&&z++;printf(″%d,%d,%d\n″,x,y,z);执行后输出的结果是（　）。
A．2，2，0 
B．3，3，1
C．3，2，0 
D．3，2，1

5．在C语言中，字符串″\\TOP\t\65\″″的长度是（　）。
A．5 
B．7
C．9 
D．12

6．设float x;，由键盘输入：12.45，能正确读入数据的输入语句是（　）。
A．scanf(″%5f″,&x); 
B．scanf(″%5d″,&x);
C．scanf(″%f″,x); 
D．scanf(″%s″,&x)

7．逗号表达式a=2*6,a*3,a+5的值是（　）。
A．12 
B．17
C．36 
D．41

8．C语言表达式3.26*exp(x)+(a+b)/3所表示的数学表达式是（　）。
A．3.26x+ 
B．3.26xe+
C．3.26ex+ 
D．3.26lnx+

9．在C语言中，下列运算符中结合性属于自右向左的是（　）。
A．&& 
B．--
C．<< 
D．->

10．设int（*p）[4];，则p的含义是（　）。
A．指向整型变量的指针数组
B．指向4个整型变量的函数指针
C．4个指向整型变量的指针变量
D．指向具有4个整型元素的一维数组的指针

11．设char x[][10]={″Windows″,″dos″,″unix″};,执行pintf(″%c″,x[1][2]);后输出的结果是（　）。
A．n 
B．i
C．o 
D．s

12．设int a[4][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};int(* ptr)[3]=a,*p=a[0];,则与数组元素a[1][2]等价的是（　）。
A．*（（p+2）+3） 
B．*（*（p+3））
C．（*ptr+1）+2 
D．*((ptr+1)[2])

13．设int a=11,b=2；，执行下述程序段后，变量a和b的值分别是（　）。do{a/=b++;

}while(a>b);
A．1,3 
B．1,4
C．2,3 
D．2,4

14．在C语言中，下列错误的说法是（　）。
A．函数可以递归调用
B．不允许在函数中再定义函数
C．递归程序不可能用非递归算法实现
D．对于continue语句，可以通过改变程序的结构而不使用它

15．设int a[2][3]={{1},{2,3}};,则元素a[1][0]的值是（　）。
A．0 
B．1
C．2 
D．3

16．若main()带参数，正确的是（　）。
A．main(int argc,char*argv) 
B．main(int argc,char*argv[])
C．main(int argc,char argv[][]) 
D．main(int argc,char argv[])

17．设struct student{ char name[10];int sex;int num;}s,*p=&s;以下对结构型变量s中成员num的非法引用是（　）。
A．p->num 
B．(*p).num
C．s.num 
D．student.num

18．下列说法中正确的是（　）。
A．C语言的预处理命令只有宏定义和文件包含
B．预处理命令只能出现在主函数之前
C．所有预处理命令都是以符号″#″开头
D．有些预处理命令不是在源程序编译之前处理

19．设enum week {mon,tue=2,wed,thu,sat=6}day;,则枚举常量mon和thu的值分别是（　）。
A．0和4 
B．1和4
C．0和3 
D．1和5

20．下列属于文件包含的命令是（　）。
A．#define N 25 
B．#endif
C．#include ″stdio.h″ 
D．#else

二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.一个C语言程序的执行起点是__________。

22.设int x=3,y=5;,则执行printf(″%d\n″,x＾y);后输出__________。

23．设int s[3][2]={1,2,3,4,5,6},(*p)[2]=s;,则*(*(p+1)+1)的值是__________。

24．C语言中，可以处理的两类文件分别是文本文件和__________。

25．设int a=2；，则执行a+=a*=15;后，变量a的值是__________。

26．设double y[4][5];,则数组y中元素的个数是__________。

27．设int x=7,y=3,则表达式x%y+x/y的值是__________。

28．设char s[]={″apple″};,则执行printf(″%d\n″,strlen(s));后输出的值是__________。

29．设 union{int i;char j[10];float k;}u;则sizeof(u)的值是__________。

30．设 #define MOD(a,b)a%bmain(){ int x=4,y=16,z;z=MOD(y,x);printf(″%d\n″,z++);}则程序执行的结果是__________。

三、程序分析题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
阅读下列程序，将输出结果写到各题右侧的空白处。

31．main()

{int x=15;

while(x<20)

{x++

if(x/3!=0){x++;break;}

else continue;

}

printf(″%d\n″,x)；

}

32.fun(int a[],int i,int j)

{int t;

if(i<j)

{t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;

i++;j--;

fun(a,i,j);

}

}

main()

{int x[]={2,4,6},i;

fun(x,0,2);

for(i=0;i<3;i++) printf(″%2d″,x[i]);

printf(″\n″);

}

33./*程序运行时，输入一个整数5*/

main()

{int a,b[10],c,i=0;

printf(″输入一个整数\n″);

scanf(″%d″,&a);

while(a!=0)

{c=a%2;

a=a/2;

b[i]=c;

i++;

}

for(;i>0;i--)printf(″%d″,b[i-1]);

}

34.# include <stdio.h>

main()

{int a,b,i;

a=b=0;

for(i=0;i<=10;i+=2)

{a+=i;

b+=i+1;

}

printf(″a=%d\n″,a);

printf(″b=%d\n″,b-11);

}

35.int a=100;

s()

{static int a=20;

a++

printf(″%d\n″,a);

}

main()

{int i;

for(i=1;i<=3;i++)

{a++;

printf(″%d,″,a);

s()；

}

}

四、程序填充题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
给出下列程序，将横线处缺少的部分补上，使其能正确运行。

36．对含有10个元素的数组a先按元素的存储次序倒序输入，再按其正序输出。

#define_______/*第一空*/

main()

{int i,a[N];

for(i=N-1; _______;i--)/*第二空*/

scanf(″%d″, _______);/*第三空*/

for(i=0;i<N;i++)printf(″%d\t″,a[i]);

printf(″\n″);

}

37.学生成绩的字母等级和分数范围如下：

字母等级 分数范围

A 90~100

B 80~89

C 70~79

D 60~69

E 0~59

其它字母 输入错误

输入字母等级之后，输出相应的分数范围。

main()

{

_______;/*第一空*/

scanf(″%c″,&score);

switch(score)

{

case′A′:printf(″A:90~100\n″);_________;/*第二空*/

case′B′:printf (″B:80~89\n″);break;

case′C′:printf (″C:70~79\n″);break;

case′D′:printf (″D:60~69\n″);break;

case′E′:printf (″E: 0~59\n″);break;

_______:printf(″输入错误\n″);/*第三空*/

}

}

38．文本文件num.dat中含有若干个整数，将这些数据读出后求出它们的和，再将这些数据与它们的和分别显示到屏幕上。

#include<stdio.h>

main()

{int num;long int sum=0L;

FILE*fp;

fp=fopen(″num.dat″, ″r″);

do

{

fscanf(________,&num);/*第一空*/

sum+=_________;/*第二空*/

printf(″%5d″,num);

}while(_______);/*第三空*/

printf(″\nsum=%ld\n″,sum);

fclose(fp);

}

五、程序设计题（本大题共3小题，第39小题5分，第40、41小题各6分，共17分）

39．输入两个实型数x和y，计算并输出它们的和、差、积和商。

40．输入自变量x的值后，计算并输出y的值。

计算公式：y=

41.用循环结构输出下列数字金字塔（共9行）。

1

121

12321

1234321

……………

12345678987654321