1. 搜集和整理资料

    统计分析是以统计资料为主要依据的，符合要求的统计资料是进行统计分析的前提条件。

    一般说来，统计分析多应用现成统计资料，统计工作者具有利用现成的统计资料的得天独厚的条件，但随着分析的深化，补充搜集资料也是常有的事情。

    统计分组的简单分组、平行分组与复合分组之分，把两个或两个以上分组标志套迭起来分组叫复合分组。

    选择资料要注意的问题有：

    （1） 资料的可信度

    （2） 资料的一致性

    （3） 资料的计量水平

    根据统计资料反映研究对象具体、详细的程度，可以把它划分为不同的水平。通常，我们把计量水平从低到高划分为：列名水平、顺序水平、间隔水平和比率水平。

    ① 列名水平：是四种计量水平中最低的一种计量水平，它表现为用一些数字或符号将资料进行简单的排列或分组。列名水平不能计量，也不涉及尺度，更不允许对这些数字进行运算。

    ② 顺序水平：是比列名水平高一级的计量水平，它不仅能将资料进行排列或分组，而且还能给出资料之间的等级关系。但不能说明各等级之间的差距到底有多少。

    ③ 间隔水平：是比顺序水平更高一级的计量水平。它不仅能区分资料的等级关系，而且还能具体地计算它们之间的绝对差距。

    ④ 比率水平：比率水平是最高一级的计量水平。它除了具有以上三种计量水平的全部特点外，还可以计算数值之间的比率。

    这四种计量水平反映了对研究对象的计量由粗略到精确的过程。较高的计量水平可以反映较低计量水平的事物，但是较低计量水平不能反映具有较高计量水平的事物。

    「08年单选题」

    据统计，2007年全国共招收普通高等教育本专科生565.92万人、研究生41.86万人。这里学生的“学历”（专科、本科、研究生）的计量尺度是（ ）。

    A.列名水平 B.顺序水平

    C.间隔水平 D.比率水平

    「答案」B