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　　提炼信息，排除选项。在作答选词填空这种题目时，为了快速准确地选择正确答案，考生可以通过提炼文段信息排除选项的方式最终确定答案。在提炼文段信息的过程中考生可以从感情色彩、语义轻重、语体风格等几个方面入手;也可把选项中的每个词都放到空格处去尝试一下默念一遍，看所填词语与前后的语句连接是否通顺、自然，搭配是否合理。

　　寻找信息，确定选项。在作答选词填空这类题目时，考生也可以通过阅读寻找文段中重要的提示性信息，把最容易判断的词语先筛选出来，从而确定答案所在。文中的重要提示信息包括空白处前后出现的词汇、承担文段含义多次重复出现的实词、表达句子之间关系的关联词等等，应试者要重点把握。然后从搭配范围、强调重点、词性功能等几个方面进行选项与原文之间的匹配，从而确定答案。

　　1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

　　(1)一个时期以来，_______ 繁体字的现象极其严重，不能不引起我们的注意。

　　(2)书写不规范也是一大问题，_______ 自造简化字，便是一个例子。

　　(3)这不过是一道常规力学试题，他如果不是_________了公式，怎么也不会解不出来的。

　　(4)说来也有趣，"道具"一词原来指的是僧侣做法事时的法器，现在却________来指演戏时所用的器物。

　　A.误用 借用 滥用 乱用 B.乱用 误用 滥用 借用

　　C.滥用 乱用 误用 借用 D.滥用 误用 乱用 借用

　　2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

　　(1)出现失误就互相_______的做法是十分错误的。

　　(2)出发前个人要准备好生活________品。

　　(3)今天，学校的壁报栏下出现了一张招领_______。

　　A.推诿 必需 启事 B.推诿 必需 启示

　　C.推托 必须 启事 D.推托 必须 启示

　　3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

　　(1)北京航空公司又__________了几条新航线。

　　(2)学习中应具备健康的心理素质，___________的失败并不可怕。

　　(3)这个新软件的程序设计是有__________的。

　　A.开辟 偶然 缺陷 B.开拓 偶尔 缺点

　　C.开拓 偶然 缺点 D.开辟 偶尔 缺陷

　　4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

　　(1)我曾经在人民大会堂亲耳_______ 过总理的教诲。

　　(2)这温泉的温度据说能自然 ________，天热的时候凉些，天冷的时候热些。

　　(3)看来这个经历了八百年风雨________ 的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。

　　A.倾听 调剂 腐蚀 B.聆听 调节 侵蚀

　　C.倾听 调剂 侵蚀 D.聆听 调节 腐蚀

　　5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

　　(1)他一眼就识破了这骗人的_______ 。

　　(2)要把那些 ________党纪国法，敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理，尤其不能以纪律处分代替法律________。

　　(3)县工商局接到上级通知：必须尽快________无证商贩。

　　A.把戏 违反 制裁 取消 B.伎俩 违犯 惩罚 取消

　　C.把戏 违犯 制裁 取缔 D.伎俩 违反 惩罚 取缔

　　【答案解析】

　　1.C 【解析】 误用：用错。 借用：把用于某种用途的事物用于另一种用途。 滥用：过度的使用。

　　2.A 【解析】 推托：推卸责任，带宾语。推诿：往往不带宾语。必须：表示事理情理上的必要一定要，或用于加强命令语气，是能愿动词。

　　必需：一定要有的，不可缺少的，相当于一个形容词，一般用于修饰名词，做定语。

　　启事：刊登或张贴出来的某种声明，名词，如征文启事。

　　启示：启发，动词兼名词。

　　3.A 【解析】 开拓：强调从小到大。 开辟：强调从无到有。

　　偶尔：间或，有时。 偶然：不一定发生而发生。

　　缺点：欠缺或不完善的地方(侧重于不好) 。 缺陷：欠缺或不完善(侧重于没有)。

　　4.B 【解析】聆听：用于下对上。 倾听：细心地听，用于上对下。

　　调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。 调剂：把多与少、忙与闲等加以适当的调整。

　　侵蚀：逐渐侵害使变坏。 腐蚀：通过化学作用,使物体逐渐消损破坏;使人在坏的思想行为环境等因素的影响下逐渐变质堕落。

　　5.C 【解析】 伎俩：不正当的手段，比"把戏"语意重。

　　违犯：违背和触犯(法规)。 违反：不遵守，不符合(法则规程等)。

　　惩罚：严厉地处罚。 制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。

　　取缔：明令取消或禁止，语意重。 取消：使原有的制度规章资格权利失去效力。