2011年全国公共英语三级题型串讲:口试

    为了让广大各位考生更好的复习，育路外语考试网小编整理提供了商2011年全国公共英语三级题型串讲：口试，以供各位考生复习参考，希望对考生复习有所帮助。

    口试

    一、大纲对口试的具体要求

    PETS三级笔试口试部分内容与结构

    二、口试各部分特点

    （一）Part A

    Part

    A是三级口试中相对来说时间比较短，也比较容易的一部分，对问题的回答不会有很高的要求，但是它却很重要。你应当清晰地发音、迅速地回答问题，因为这一部分发挥自如的话，将会使口试教师对你产生良好的“第一印象”，

    有利于你最后得到一个好的分数。

    PART

    A的话题主要涉及问候语和自我介绍，包括自身的日常生活、家乡、家庭、工作、学习，兴趣，爱好等等，时间是3分钟，考查的是回答问题的能力。口试教师将对你和你的临时搭挡就不同的话题分别提问，一般分别问3-4个问题。一般来说，你对每个问题回答1-2句话即可。有的问题可能需要你表明观点并且给出一定的理由，这类问题需要几句话才能回答完整。由于Part

    A涉及的话题范围比较窄，只要平时多加练习，就能够熟练应答。所以你在考试之前应该熟悉这类问题回答的句型结构，尽量使用一些比较地道的表达，而且对于与你的个人情况、喜好、生活习惯、工作或专业相关的词汇和短语要有所掌握。

    （二）Part B

    Part

    B考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。要注意两点：一是口试教师是不参与讨论的，互动交际在你和另一位考生之间进行，你应该与他/她互相问答、讨论和交换看法，说话的时候应该面对的是他/她而不是口试教师；二是你和另一位考生都是来参加考试的，在讨论发言中英保持基本的机会均等。由于是临时组成的搭档，你与对方的英语水平可能会不同，如果一方在不停地说，你可以寻找机会、使用得体的语言打断同伴的发言，

    如“I‘m sorry， I think…。” “ Excuse me， but I have to

    interrupt.“；如果你的同伴比较沉默，你也不要自顾自地说下去，你可以用某些特定的语句启发同伴开口，如”This is my point of view，

    what do you think？“ ”Do you agree with me.“

    （三）Part C

    Part C同样是两名考生之间的对话，与Part B所不同的是，第三部分要求考生就某一个话题展开深入讨论，难度要高一些

    三、非知识性的指导和建议

    （一）推荐备考方法

    1. 模仿

    2. 替换造句

    3. 朗读

    4. 背诵和复述

    5. 倾听

    6. 参与和实践

    （二）考试注意事项

    1. 口试开始前

    考生首先进入的是候考室，在进入候考室之前，考生必须先出示相关证件（即身份证、准考证）给工作人员，工作人员核实后由本人在考生登记薄签名后方可进入候考室。考生进入候考室后要对号入座。在进行正式考试前，你最好能与你的partner进行一个初次交流，以便在口试中能够互相合作、共创佳绩。

    值得一提的是，当你的考场有缺考的考生，有可能你的partner会发生改变。因此，一定要注意你的partner是否改变了。被叫到进入考场时，记住一定不要害怕，要面带微笑。先和老师打招呼，征得同意后再坐在指定位置，坐姿端正自然就好，将口试登分卡交给专事评分的老师后，口试考试就正式开始了。

    2. 口试过程中

    与教师或同伴对话时，要保持目光接触，保持自然恰当的表情、手势和形体动作。

    作为考生，你应该积极主动、多讲话、切忌一语不发地等着，问一句才答一句（当然也不要说起来没完没了）。对于一般疑问句的问题，也不要只回答“yes”或“no”，要把句子说完整，并适当加以简要的解释，不一定非要等到口试追问why时再说话。如果你说完之后口试考试没有继续提问，你可以说“that‘s

    all.“

    口试中应该选择自己熟悉的东西或事情来说，否则可能会由于缺乏恰当的词汇而给自己造成麻烦。比如说如果需要回答或描述电视节目或体育项目方面的问题或图片，选择一种比较容易表述的进行

    考试过程中，口气要活泼一些，不要很生硬，给人以背书的感觉。

    3. 口试结束后

    口试结束后，你应该起身用英语分别向两位口试教师道谢和告别，给他们留下一个完整的好印象。（要用英文，切记不要用汉语）