在使用MMPI的临床量表时最好用英文缩写字母或者数字符号。以便不使求助者( )。 A、误解 B、误读 C、误判 D、以上各项 答案:D 16PF有多个常模,不包括( )常模。 A、中国成人(男、女) B、中国农民(男、女) C、中国大学生(男、女) D、中国中学生(男、女) 答案:B EPQ是由P、和其他三个量表组成,不包括( )。 A.L B、K C、N D、E 答案:B 反映包括旅游、空旷场地、人群、公共场合等恐怖的是( ) A、强迫症状 B、敌意竞争 C、恐怖 D、焦虑 答案:C 某求助者在sDs上的得分为65,表明可能有( )。 A、没有焦虑 B、轻度焦虑 C、中度焦虑 D、重度焦虑 答案:C 每个人的应对行为类型具有一定的倾向,倾向性构成了六种应对方式在个体身上的不同组合,其中“退避一自责”组合为( )。 A、成熟型 B、不成熟型 C、混合型 D、神经质型 答案:B 多项选择题 冯特被看做是心理学之父,因为( )。 A、他发展了内省的方法研究心理内容 B、他写了现代心理学家依然在用的许多着作 C、他建立了第一个心理学实验室,并宣布心理学是一门科学 D、他运用了亚里士多德理解行为的观点 答案:A.C 长时记忆系统中编码信息的方式为( )。 A、听觉编码 B、视觉编码 C、形象编码 D、语义编码 答案:C.D 下列属于高级社会性需要的有( )。 A、求美需要 B、求知需要 C、交往需要 D、成就需要 答案:A.B.D 社会化的载体包括( )。 A、参照群体 B、学校 C、家庭 D、大众传播媒体 答案:A.B.C.D 印象形成中的信息整合模式包括( )。 A、加权平均模式 B、多特征加权模式 C、加法模式 D、平均模式 答案:A.C.D 1模仿的发展有它的规律性,表现在( )。 A、从被动模仿到积极模仿 B、从无意模仿到有意模仿 C、从游戏模仿到生活实践模仿 D、从以外部特征的模仿到内部的实质内容的模仿 答案:A.B.C.D 小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平( )。 A、运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理 B、能对用言语表达的事实进行演绎推理 C、能自觉运用演绎推理解决抽象问题 D、仅能对直接感知的事物进行推理 答案:A.B.C 青年期应关注的心理卫生问题是( )。 A、树立正确的择偶观,正确对待爱情中的挫折 B、增强择业意识的自主性,促进职业生涯的顺利发展 C、提高人际交往能力积极适应社会变化 D、尊重独立意识,帮助他们度过反抗期 答案:A.B.C 老年期的人格特征是( )。 A、有稳定的一面 B、有变化的一面 C、稳定多于变化 D、变化多于稳定 答案:A.B.C 以下哪些现象可以被确定为心理异常?( ) A、智商在70以下 B、有幻觉 C、犯罪 D、性功能不正常 答案:A.B 妄想具有( )特征。 A、妄想内容是患者特有的 B、是没有现实依据的设想 C、患者对妄想内容坚信不疑 D、患者自己创新的文字、图形 答案:A.B.C 许又新对神经症的诊断标准是( )。 A、精神痛苦程度 B、社会功能受损程度 C、病程大于3个月 D、自知力受损严重 答案:A.B.C 离差智商的优点是( )。 A、建立在统计学的基础之上 B、表示的是个体智力在年龄组中所处的位置 C、表示的是智力高低的一种理想的指标 D、以上描述都不对 答案:A.B.C 构想效度的估计方法包括( )。 A、对测验本身的分析 B、测验间的相互比较 C、效标效度的研究证明 D、实验法和观察法证实 |
| 级 别 | 课 程 | 课时 | 学费 | 试听 | 报名 |
| 二 级 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 试 听 | |
| 精讲班(基础知识+专业技能) | 130 | ¥900 | 试 听 | ||
| 冲刺班 |
28 | ¥500 | 试 听 | ||
| 真题模考班(3套真题) | 6 | ¥200 | 试 听 | ||
| 心理诊断技能 | 8 | ¥150 | 试 听 | ||
| 论文指导 | 2 | ¥50 | 试 听 | ||
| 三 级 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 试 听 | |
| 精讲班(基础知识+专业技能) | 100 | ¥800 | 试 听 | ||
| 冲刺班 | 22 | ¥400 | 试 听 | ||
| 真题模考班(3套真题) | 22 | ¥400 | 试 听 | ||
| 心理诊断技能 | 3 | ¥100 | 试 听 | ||
| 二级:全程+冲刺=1700元(原价2640元) 套餐A900元(原价1840元),套餐B500元(原价940) 三级:全程+冲刺=1400元(原价2240元) 套餐A800元(原价1640元),套餐B400元(原价840) |
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