2011年成考专升本重点文章复习指导(2)
来源：育路教育网发布时间：2011-07-15
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《陈情表》
1、本文是西晋时李密写给武帝的奏疏。
2、了解作者所陈述的不能奉召出仕的个人理由，是为侍奉自幼相依为命、现已年老多病的祖母;体味在当时的社会、历史条件下，这一“抗命”行动的积极内涵。
3、掌握本文“以子之矛，攻子之盾”的论证方式：
作者标举“圣朝以孝治天下”说明自己辞不赴命是为了尽孝，以打消晋武帝的疑虑，这种论证方法称得上是“以子之矛，攻子之盾”。
4、理解本文夹叙夹议，以情动人的艺术特色。
5、了解本文骈、散结合的文体特点：
以四字句为主，大量使用对偶句，显得整齐和谐，而又有不少散句，使得骈散相间，长短错落，有错综变化，跌宕起伏的效果。
6、掌握沿用至今的成语、短句，并理解其意义：
日薄西山：太阳迫近西山，比喻人的寿命即将终了
气息奄奄：气息微弱
茕茕孑立、形影相吊：孤孤单单、无依无靠，只有自己的身体和自己的影子互相安慰。
7、理解并翻译下列重点句子：
(1)生孩六月，慈父见背：生下我六个月，父亲就背离我而去了。
(2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊：外没有比较亲近的亲戚，内无照应门户的僮仆。孤孤单单、无依无靠，只有自己的身体和自己的影子互相安慰。
(3)祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远：祖孙二人，相依为命，所以我的一点小小的心意就是不能停止奉养祖母而远离。
8、解释下列加点的字词：
(1)零丁孤苦，至于成立：成人
(2)门衰祚薄，晚有儿息：福分浅薄;儿孙、后代
(3)而刘夙婴疾病，常在床蓐：缠绕;草褥子
(4)猥以微贱，当侍东宫：鄙人，自谦的说法;凭借;担任
(5)但以刘日薄西山，气息奄奄：只;迫近;微弱的样子
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