为了帮助考生系统的复习心理咨询师考试的课程,全面的了解心理咨询师考试教程的相关重点,小编特编辑汇总了2011年心理咨询师考试的重点资料,希望对您参加本次考试有所帮助! 56.常模分数又叫( )。 A.导出分数 B.粗分数 C.原始分数 D.总体分数 「答案」A 「解析」常模分数就是施测常模样本被试后,将被试者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数,因此常模分数又称导出分数。 57.标准二十分的标准差为( )。 A.5 B.4 C.3 D.2 「答案」C 「解析」标准二十分是以10为平均数,3为标准差的标准分。 58.韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为( )。 A.16 B.15 C.14 D.13 「答案」B 59.信度只受( )的影响。 A.系统误差 B.随机误差 C.恒定效应 D.概化理论 「答案」B 「解析」信度是测验的稳定程度,随机误差既影响效度也影响信度,系统误差只影响效度不影响信度。恒定效应是对测验分数的稳定的影响,只影响效度不影响信度。概化理论是测验理论之一。 60.在心理测验中,效度是指一个心理测验的( )。 A.稳定性 B.准确性 C.可信度 D.区分性 「答案」B 「解析」测验的稳定性以及可信度指的是测验的信度,测验题目的区分性指的是区分度。 61.性心理咨询工作的基本原则是( )。 A.性知识、性生理、性技术教育相统一 B.性知识、性生理、性法制教育相统一 C.性知识、性道德、性法制教育相统一 D.性医学、性道德、性法制教育相统一 「答案」C 62.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前( )。 A.深入了解并记录求助者的人格特点 B.掌握并能够熟练使用各种理论方法 C.熟练掌握初诊接待的各项操作步骤 D.熟练掌握各种临床心理测验的使用 「答案」C 「解析」紧张情绪可以扰乱思路和破坏工作程序,所以要切实避免。为了能将紧张情绪降至最低点,在接诊之前,可按初诊接待的操作步骤进行练习,直到熟练自如为止。条件允许的情况下,可增加见习时间。 63.摄入性会谈中,通常使用封闭式提问的目的是( )。 A.为了尽可能体现咨询师情绪 B.为了尽可能诱发求助者情绪 C.为求助者进行首次心理咨询 D.为了确证某种现象是否存在 「答案」D 「解析」在摄入性会谈中,一般情况下,应使用开放式提问,不使用封闭式提问。有时为了确证某种现象是否存在也可用封闭式提问。 64.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为( )。 A.有目的的交谈 B.有结构的交谈 C.有理论的交谈 D.有价值的交谈 「答案」A 65.选择会谈的内容时,应该使之适合( )。 A.咨询师的职业兴趣 B.咨询师的理论水平 C.求助者的心理强度 D.求助者的接受能力 「答案」D 「解析」选择会谈内容的原则可有以下几条:①适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣;②对求助者的病因有直接或间接的针对性;③对求助者的个性发展或矫正起关键作用;④对深入探索求助者的深层病因有意义;⑤对求助者症状的鉴别诊断有意义;⑥对改变求助者的态度有积极作用,对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。⑦会谈法的有效性。 66.心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该( )。 A.按临床资料的性质分类整理 B.按临床症状的性质分类整理 C.根据需要编制分类整理程序 D.根据需要使用恰当的分类表 「答案」A 67.对于人格障碍者,心理咨询的效果是( )。 A.良好的 B.极差的 C.有限的 D.未知的 「答案」C 「解析」心理咨询对于人格障碍及心理疾病边缘状态者的作用是很有限的。 68.咨询关系的建立受到( )的双重影响。 A.咨询动机与期望程度 B.咨询师与求助者 C.合作态度与咨询方法 D.自我觉察水平与行为方式 「答案」B 「解析」良好咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。就求助者而言,其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等,会在一定程度上左右咨询关系。就咨询师而言,其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。 69.“完整的接纳”求助者,并不意味着( )。 A.对求肋者的恶习无动于衷 B.接纳求助者全部的优点和缺点 C.充分尊重求助者的价值观 D.接受求助者的光明面和消极面 「答案」A 「解析」“完整的接纳”即尊重,意味着接纳一个人的优点和缺点,而不是仅接受求助者的光明面,排斥其消极面。尊重也意味着接纳一个价值观和自己不同甚至差距很大的求助者,并与之平等交流。 70.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于( )。 A.有利于咨询师收集材料 B.可使求助者感到满足 C.有利于求助者自我表达 D.建立积极的咨询关系 「答案」D |
级 别 | 课 程 | 课时 | 学费 | 试听 | 报名 |
二 级 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 试 听 | ![]() |
精讲班(基础知识+专业技能) | 130 | ¥900 | 试 听 | ![]() |
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冲刺班 |
28 | ¥500 | 试 听 | ![]() |
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真题模考班(3套真题) | 6 | ¥200 | 试 听 | ![]() |
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心理诊断技能 | 8 | ¥150 | 试 听 | ![]() |
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论文指导 | 2 | ¥50 | 试 听 | ![]() |
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三 级 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 试 听 | ![]() |
精讲班(基础知识+专业技能) | 100 | ¥800 | 试 听 | ![]() |
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冲刺班 | 22 | ¥400 | 试 听 | ![]() |
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真题模考班(3套真题) | 22 | ¥400 | 试 听 | ![]() |
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心理诊断技能 | 3 | ¥100 | 试 听 | ![]() |
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二级:全程+冲刺=1700元(原价2640元) 套餐A900元(原价1840元),套餐B500元(原价940) 三级:全程+冲刺=1400元(原价2240元) 套餐A800元(原价1640元),套餐B400元(原价840) |
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