学生: 法语里表示” 歌曲” 的词是chanson, 意大利语中的歌曲是canzone。美语里表示歌曲的应该是song吧? 看上去词源似乎各不相同。 老师: 其实 song这个词来源于德语, chanson 和canzone的词根则是拉丁语单词cantare(唱歌) 。事实上,cantare对英语也有一定的影响。 学生: 我怎么不太明白。 老师: 譬如说accent这个词吧,由ac(=to与…对照,和着…+ cent(=cantare唱歌) 组成。究竟是和着什么呢? 和着 乐器或拍子唱歌。中世纪的法语里,accent的意思是指音调。 学生: 我唱卡拉OK唱得不错,是不是可以说我的accent很好呢? 老师: 大概可以这么说吧。词源其实就是一种印象,所以词源最重要的就是创造出印象。譬如enchant(迷惑、诱惑) 这个词,它也有相同的词根, 由en (= in放入 +chant歌曲) 组成,从而产生出用歌曲包围、创造出浪漫的氛围使…晕乎迷惑的印象。 学生(笑): 这是在说我吧? 同根关联词: chant: 歌曲(来源于L. cantare 唱歌) enchanter: 使用魔法迷惑别人的人 (由 en-(使…)+ L.cantare(唱歌)+ -er (名词后缀) 组成) incentive: 刺激性的,刺激、奖励,(促销的) 奖金 (由in- (=in里面)+ L.cantare唱歌+ -ive (形容词后缀)组成→原意为通过唱歌吸引,后受 L.incendere (使燃烧、使燃起) 的影响,变成现在的意思。 |
授课方式 | 课程名称 | 老师/开课时间 | 课时 | 试听 | 报名 | 学费 |
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网络课程 | 公共英语一级精讲班 | 那峙青 | 30 | 试 听 | 报 名 | 300元 |
公共英语一级习题班 | 那峙青 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语二级精讲班 | 欧 文 | 32 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语二级习题班 | 欧 文 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语三级精讲班 | 欧 文 | 40 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语三级串讲班 | 欧 文 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语四级精讲班 | 李 防 | 25 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
公共英语四级习题班 | 欧 文 | 26 | 试 听 | 报 名 | 300元 |
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【责任编辑:苏婧 纠错】 |
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