| 学生: 乍一看到这个词时，我还一时想不起concede的词根是什么。可能是因为它的词根cede有ced-和cess-两种拼写方式的缘故吧。对於这种词根拼写的差异，有什么好办法帮助记忆吗? 老师: 要掌握来源于拉丁语的词根与英语拼写的关系，就有必要了解拉丁词汇的变化形式。这当然不是指要深入研究，毕竟不是专业学习。因为拉丁词汇的变化还比较规则，记住以下两个例词就可以了。注意动词的拼写有时是s, 有时又是t。 例1 拉丁词 cedere(＝go, proceed [去、进展] )的变化 现在时形式(第一人称): ：cedo /原形：cedere/过去时：cessi/过去分词：cessum 例2 拉丁词 facere(＝to make, do [做、成为]) 的变化 现在时形式(第一人称) ：facio/原形：facere/过去时：feci/过去分词：factum |
| 授课方式 | 课程名称 | 老师/开课时间 | 课时 | 试听 | 报名 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 网络课程 | 公共英语一级精讲班 | 那峙青 | 30 | 试 听 | 报 名 | 300元 |
| 公共英语一级习题班 | 那峙青 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
| 公共英语二级精讲班 | 欧 文 | 32 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
| 公共英语二级习题班 | 欧 文 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
| 公共英语三级精讲班 | 欧 文 | 40 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
| 公共英语三级串讲班 | 欧 文 | 20 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
| 公共英语四级精讲班 | 李 防 | 25 | 试 听 | 报 名 | 300元 | |
| 公共英语四级习题班 | 欧 文 | 26 | 试 听 | 报 名 | 300元 |
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【责任编辑：苏婧 纠错】 |
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