心理咨询师考试案例题答题思路(六)

　　二十、 你在与该求助者进行摄入性谈话时，怎样选择切入点

　　1、根据求助者主动提出的求助内容深入了解相关资料

　　2、根据在咨询中观察到的疑点深入了解相关资料;

　　3、根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料;

　　4、根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料。

　　二十一、在摄入性谈话中提问问题时要注意些什么?

　　在进行摄入性谈话中提问问题时要注意避免提问失误，主要体现

　　1、避免“为什么”的问题，因为这类问题有强烈的暗示性。

　　2、避免多重选择问题，因为这类问题是封闭性的，会影响咨询师获得信息。

　　3、避免多重问题，因为这类问题往往使求助者不知所措。

　　4、避免修饰性反问，因为这类问题不需要也无法回答。

　　5、避免责备性问题，因为这类问题往往使求助者产生防卫心理。

　　6、避免解释性问题，因为这类问题可能减少求助者的自我探索。

　　二十二、在与求助者建立良好的咨询关系过程中，应注意的问题有哪些?

　　1、充分尊重求助者;

　　2、关切理解求助者;

　　3、采用对方容易接受的方式进行交谈;

　　4、强调尊重、热情、真诚、共情和积极关注等咨询态度的重要性。

　　二十三、与求助者建立良好的咨询关系过程中应注意的问题?

　　1、 咨询前的准备工作：如服装、表情;

　　2、 礼貌接待、礼貌用语：

　　3、 间接询问求助者需要那些方面的帮助，不可直接逼问;

　　4、 结束后表明态度能否提供帮助;

　　5、 避免紧张情绪

　　6、 语速适中吐字清晰、避免使用方言;

　　7、 反复说明保密制度;

　　8、 不吸烟、不做多余、下意识动作。

　　二十四、与求助者进行谈话时，对谈话内容的选择应把握的原则?

　　1、适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。

　　2、对求助者的病因有直接或间接的针对性。

　　3、对求助者的个性发展或矫正起关键作用。

　　4、对深入探索求助者的深层病因有意义。

　　5、对求助者症状的鉴别有意义。

　　6、对改变求助者的态度有积极作用，对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。在选择谈话内容时有一大禁忌，即不可把精神分裂症的症状作为谈话和讨论的内容。

　　7、谈话法有效实施的关键在于：咨询师是否能正确把握求助者的精神状态和行为特点。