第八章　教学（下）
1、备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。
2、构成课的基本组成部分有：
①检查复习；　检查复习的方式，有口头回答、黑板演算、检查课外作业②讲授新教材；　③巩固新教材；　可以采取提高、重点复述、练习等方法进行④布置课外作业。
3、上好课的具体要求？（一堂好课的标准是什么？）
目标明确；　内容正确；　方法得当；　表达清晰；　气氛热烈
4、作业布置注意哪几点？
①作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性，要有助于学生巩固与加深理解所学的基础知识，形成相应的技能、技巧，培养学生的能力。
②作业分量要适当，难易要适度。
③布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。
④教师应该经常检查和批改学生的作业。
5、什么是班级授课制？它的主要优缺点有哪些？
班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作业时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
①有利于经济有效地、大面积地培养人才；
②有利于发挥教师的主导作用；
③有利于发挥班集体的教学作用；
④缺点：脱离实际、脱离个别差异
6、教学组织形式有哪些？
个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制
7、教学策略的主要类型
内容型策略、形式型策略、方法型策略、综合型策略
8、教学策略的基本特征？
综合性；　可操作性；　灵活性