第五章　学生与教师
1、学生的本质属性
①学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人
（1）学生具有发展的可能性与可塑性
（2）学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
②、学生是学习的主体，具有能动性的教育对象
2、学生的义务
①遵守法律、法规；
②遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
③努力学习，完成规定的学习任务；
④遵守所在学习或者其他教育机构的管理制度。
3、教师职业的特点
①传道者角色
②授业、解惑者角色
③示范者角色
④管理者角色
⑤朋友者角色
⑥研究者角色
4、教育的学科专业素养
①精通所教学科的基础性知识和技能；
②了解与该学科相关的知识；
③了解学科的发展脉络；
④了解该学科领域的思维方式和方法论。
5、教师的专业素养
①具有先进的教育理念
②具有良好的教育能力
③具有一定的研究能力