| 避免口语久学无效的根本方法——用考试真题操练英语口语表达 2010年寒假将至，很多家长纷纷希望通过这段时间提高孩子的口语能力，不过和许多家长、同学聊天时发现，太多的学生练习了口语后却没有达到自我希望的程度。为何英语口语久学无效呢？原因其实很简单——英语口语学习方法出现了错误！ 如何学好英语口语呢？其根本方法是：用考试真题训练英语口语表达能力！ 首先看学什么东西最提高口语能力。考试成绩对于学生而言，永远是最核心的命题。而许多家长和学生始终无法在提高考试成绩和能力之间平衡——“天天忙着复习考试，哪里有时间学习口语？”其实，纵观山西省以及各地的中、高考试题，有很多很多的考题句子，就是非常地道的英语口语表达方式。 如山西中考英语试卷一道试题：“I don’t ____ what to eat fordinnertonight.”一题中，选项是“A think .B mind. Clike”。此题选Bmind。因为原题的意思为“我不在乎今晚吃什么。”，而mind一词有“介意、在乎”之意，故选B。但这句话本身就是一句地道表达“我不在乎……”的口语句型。我们从中提取“Idon’tmind what to do for sth”，之后便可随意造句，如“I don’t mind what toeatforbreakfast.”英语口语之所以能够流利表达，完全在于一个人的句型数量是多少，而积累口语句型的最好来源莫过于考试真题。因此，用考试真题来练习英语口语，不仅题做得对，同时还可以提高口语能力，真正意义上的一举两得！ 再比如，雅思考试的一道口语真题“a mr of your family youlikemost”，北京外国语大学高考保送生考试的一道真题“Which of your teachers do you likemost?Why?”这些题目看似是考题，实则是口语练习的绝好素材，说白了就是用英语描述一个人。而多数同学也只会用“beautiful”、“handsome”、“kind”这样的词进行空洞地描述，素不知像“bushyeyebrows”（浓眉）、“reliable”（可靠）、“oversensitive”（敏感）这样的词语会让口语更加精准、真实和生动。毕竟好的口语并不是滔滔不绝，而是能够准确表达自我真实感受。 托福一道口语真题“Some people prefer having meals at home whileothersprefer eating out in places like restaurants. Which do youpreferand explain why.”则是一个典型的思辨式口语话题。在表明观点时，许多同学会说“I think”或“inmyopinion”。但有更好的说法如“Frankly Ithink…”、“Imean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”，还可以用“I’m with you onthat.”、“I’m notso sure really.”来更好地表达。 因此，对于英语口语学习而言，高分高能是非常重要的，即用考试真题（中考、高考、高考保送生考试、托福、雅思）来练习自己的英语口语，不仅考试中能取得高分，同时在自己的英语口语能力方面也会相应的提高，毕竟，英语考试的真题几乎都源自于外国人日常表达的习惯用语。 |
| 课程名称 | 老师 | 课时 | 试听 | 报名 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 大学英语四级精讲班 | 严邵阳 | 56 | 试听 | 报名 | ￥200 |
| 四级425速成--听力 | 欧 文 | 8 | 试听 | 报名 | ￥80 |
| 四级425速成--阅读 | 欧 文 | 14 | 试听 | 报名 | ￥90 |
| 四级425速成--综合 | 欧 文 | 13 | 试听 | 报名 | ￥80 |
| 四级425速成--写作 | 欧 文 | 16 | 试听 | 报名 | ￥90 |
| 四级经典历年真题 | 欧 文 | 10 | 试听 | 报名 | ￥80 |
| 大学英语六级听力 | 齐方炜 | 7 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级阅读 | 齐方炜 | 7 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级写作 | 欧 文 | 14 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级新题型 | 欧 文 | 15 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级词汇 | 欧 文 | 15 | 试听 | 报名 | ￥100 |
| 大学英语六级模拟题 | 欧 文 | 5(赠) | 无 | 报名 | ￥50 |
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【责任编辑：苏婧 纠错】 |
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