| 自尊 在自我概念中,有一个自我评价的部分就是自尊。自尊涉及到:个体是否对自己有积极态度,是否感到自己有许多值得骄傲的地方,是否感到自己是成功的和有价值的。 (一)自尊的概念 自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和。如果个体把他予以积极评价的角色看得比较重要,他就有高水平的自尊。 自尊需要在马斯洛(A.Maslow)的需要层次论(1968)中,自尊是一种高级需要。自尊需要包括两方面:一是对成就、优势与自信等的欲望;二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。自尊需要的满足会导致自信,个体就会觉得自我有价值、有力量、有地位。如果自尊遇到挫折,个体可能会感到无能与弱小,产生自卑,以致丧失自信心。 詹姆斯在《心理学原理》(1890)一书中提出了一个自尊的经典公式: 自尊=成功/抱负 意思是说,自尊取决于成功,还取决于获得的成功对个体的意义。根据这个公式,增大成功和减小抱负都可以获得高的自尊。成功或许有许多制约因素,不是很容易就做到的,但我们可以降低对工作和生活的期望值,这样,一个小的成功,就可能使我们欣喜不已。 (二)一些影响自尊的因素 1.家庭中亲子关系 一些亲子行为有助于培养孩子的高自尊:对孩子表现出慈爱、有兴趣、接受与参与;对孩子的要求,前后一致,双亲一致;尊重孩子,给予一定的自由;说服而不是体罚孩子。 2.行为表现的反馈 特别是成功行为的反馈可提高个体的自尊水平。 3.选择参与和扬长避短 选择那些适合个体,能取得成就或成功的活动,有益于增加自尊。 4.根据相似性原理正确进行社会比较 在社会比较中如何选择坐标系是极重要的。根据相似性原理,选择地位、身份相似的人与之比较,将使个体处于恰当的位置,会增加自尊。 (三)自尊的测量 罗森伯格(M.Rosenberg)发展了一个自尊量表。作为对自尊的单维测验它已得到了广泛的运用。这个量表简洁明了,易于实施。 罗森伯格的自尊量表 1.我认为自己是个有价值的人,至少与别人不相上下。 (1)非常同意(2)同意(3)不同意(4)非常不同意 2.我觉得我有许多优点。 3.总的来说,我倾向于认为自己是一个失败者。木 4.我做事可以做得和大多数人一样好。 5.我觉得自己没有什么值得自豪的地方。芈 6.我对自己持有一种肯定的态度。 7.整体而言,我对自己感到满意。 8.我要是能更看得起自己就好了。术 9.有时我的确感到自己很没用。半 10.我有时认为自己一无是处。木木号表示是反向计分题。 (引自Robinson,Shaver&Wrightsman主编:《性格与社会心理测量总览》,远流出版公司,中国台北,1997。) |
| 级 别 | 课 程 | 课时 | 学费 | 试听 | 报名 |
| 二 级 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 试 听 | |
| 精讲班(基础知识+专业技能) | 130 | ¥900 | 试 听 | ||
| 冲刺班 |
28 | ¥500 | 试 听 | ||
| 真题模考班(3套真题) | 6 | ¥200 | 试 听 | ||
| 心理诊断技能 | 8 | ¥150 | 试 听 | ||
| 论文指导 | 2 | ¥50 | 试 听 | ||
| 三 级 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 试 听 | |
| 精讲班(基础知识+专业技能) | 100 | ¥800 | 试 听 | ||
| 冲刺班 | 22 | ¥400 | 试 听 | ||
| 真题模考班(3套真题) | 22 | ¥400 | 试 听 | ||
| 心理诊断技能 | 3 | ¥100 | 试 听 | ||
| 二级:全程+冲刺=1700元(原价2640元) 套餐A900元(原价1840元),套餐B500元(原价940) 三级:全程+冲刺=1400元(原价2240元) 套餐A800元(原价1640元),套餐B400元(原价840) |
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