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全国公共英语三级考试知识点总结

作者:不详   发布时间:2009-08-13 09:31:06  来源:网络
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  全国公共英语等级考试第三级分笔试和口试。与PETS一级和二级不同的是PETS三级的笔试和口试的指导语(Directions)均为英文而不是汉语。其考试包括听力、英语知识运用、阅读理解和写作四部分的笔试,以及口试。
  1.听力部分由A(10段简短对话,4选1)和B(4段对话或独白,4选1)部分组成,考查考生理解英语口语的能力。A节考查考生理解事实性信息的能力,而B节考查考生理解总体和特定信息的能力。要系统复习听力首先从功能意念开始,包括友好往来、交流补救、态度、情感、影响生活的话语、时间表达、空间意念和比较关系等。从听力信息上讲,应当学会理解主旨要义、获取事实性具体信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。
  2.英语知识运用部分是以完形填空的形式考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。在1篇200-250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整,其中有13-15道题考查词汇和表达方式,5-7道题考查语法结构。
  英语知识运用的复习首先复习语法知识、搭配知识和语篇知识,在练习中要复习掌握语汇手段、语法手段和逻辑手段。
  3.阅读理解部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力。A节3篇文章15题,选项为4选1,考查考生理解总体和特定信息的能力。B节1篇文章5题,考生须从7个选项中排除两个干扰项,将正确的概括与5段文字逐一搭配成对。这是考查考生理解文章的主旨要义的能力。
  在复习阅读理解部分时,首先要复习理解文中的具体信息,并能根据上下文推测文中的生词。同时也要复习根据所读材料进行判断、推理和引申,并理解文中的概念性含义以及句际和篇章的关系。此外还要掌握文章的主旨要义,复习理解作者的意图、观点或态度以及区分观点、论点和论据的关系。
  4.写作部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。A节要求考生根据所给情景(英文或中文)写作约100词的简单信件、便笺等。B节要求考生根据所给情景,写出1篇不少于120词的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
  写作部分的复习要从应用文开始,还要学会说明文、描写文、记叙文和议论文的写作。
  5.口试部分由A、B、C节组成。A节考查考生提供个人信息——包括回答有关日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。B节考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。C节要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
  口语的复习要做好两方面的内容。第一,口语技能的训练,包括20种交际话题和20种英语交际功能。第二,在复习中还要培养心理素质,比如进行模拟训练。在模拟训练中不要把主考教师想像成敌人。我们应该知道,几乎所有的主考老师都非常友好,都希望你成功。应做到尽量放松,把自己的每一个动作、行为都视为正常的行为。不要为自己第一次出现的停顿而感到紧张,而要集中精力想一下自己要说什么样的内容。否则,就可能出现越来越多的停顿而使考试无法进行。
  英语知识运用的复习首先复习语法知识、搭配知识和语篇知识,在练习中要复习掌握语汇手段、语法手段和逻辑手段。
  3.阅读理解部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力。A节3篇文章15题,选项为4选1,考查考生理解总体和特定信息的能力。B节1篇文章5题,考生须从7个选项中排除两个干扰项,将正确的概括与5段文字逐一搭配成对。这是考查考生理解文章的主旨要义的能力。
  在复习阅读理解部分时,首先要复习理解文中的具体信息,并能根据上下文推测文中的生词。同时也要复习根据所读材料进行判断、推理和引申,并理解文中的概念性含义以及句际和篇章的关系。此外还要掌握文章的主旨要义,复习理解作者的意图、观点或态度以及区分观点、论点和论据的关系。
  4.写作部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。A节要求考生根据所给情景(英文或中文)写作约100词的简单信件、便笺等。B节要求考生根据所给情景,写出1篇不少于120词的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
  写作部分的复习要从应用文开始,还要学会说明文、描写文、记叙文和议论文的写作。
  5.口试部分由A、B、C节组成。A节考查考生提供个人信息——包括回答有关日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。B节考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。C节要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
  口语的复习要做好两方面的内容。第一,口语技能的训练,包括20种交际话题和20种英语交际功能。第二,在复习中还要培养心理素质,比如进行模拟训练。在模拟训练中不要把主考教师想像成敌人。我们应该知道,几乎所有的主考老师都非常友好,都希望你成功。应做到尽量放松,把自己的每一个动作、行为都视为正常的行为。不要为自己第一次出现的停顿而感到紧张,而要集中精力想一下自己要说什么样的内容。否则,就可能出现越来越多的停顿而使考试无法进行。
授课方式 课程名称 老师/开课时间 课时 试听 报名 学费
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