1.定位 剖析自我,分清利弊,综合评估,准确定位,明确努力方向,确定切实可行的奋斗目标。实践表明,数学是成人高考中考试成绩上升空间很大的一门科目,不怕基础差,起点低,只要认真进行复习,起点越低的考生,成绩提高的潜能就越大。 2.择校 择校以诚信负责最重要,考生要选择优质的成人高考补习学校。“古之学者必有师”,应在具有成人高考教学经验的老师指导下进行考前复习,充分利用面授的有利条件,师生互动,面对面进行交流,学习中存在的问题由老师答疑解惑,在老师指导下做题,努力学习解题的方法与技巧,尽量少走弯路,可以达到事半功倍的复习效果。 3.读纲 要重视新版《大纲》对复习备考的指导作用,认真学习《大纲》,吃透《大纲》精神,掌握《大纲》要点,对照《大纲》,全面进行复习。准确把握《大纲》中对各知识点的考核要求,克服盲目性、随意性,切实提高复习效率。 4.静心 数学是一门知识系统较强,结构严谨的课程,学习数学需要静下心来,不能心思不定,浮云掠影,浅尝辄止,要专心致志,攻苦食淡,熟读精思,注意形成良性循环,有意识培养学习数学的兴趣。 5.会学 (1)听课:坚持听课,最好能课前预习,这样可做到有的放矢地听课。学习中要循序渐进,注意知识的系统性。数学中“代数”、“三角”、“平面解析几何”、“概率与统计初步”以及“立体几何(只对理科数学作要求)”各部分知识板块相对独立又相互关联,以代数知识入门,由浅入深,步步深入,同时要注意知识的严密性,注意理解概念要准确,多问几个为什么,记下学习中不懂的问题,通过向老师提问或结合教材及教学参考书找出答案。 (2)做题:加强练习,是将知识转化为能力的一条重要途径。只有通过一定数量的练习,才能加深对基础知识的理解,才能掌握解题的基本方法与技巧。加强数学练习,应当在复习基础上做题,只有对基本概念理解透彻,做题才能拓宽思路,才能寻求出最佳解题途径。反之,做题有助于对基本概念的理解,对基本运算的熟练掌握。要注意复习与做题之间的有机联系、相互促进的关系。做练习时最好在老师的指导下进行,选题要少而精,要做一些有代表性的题目,千万别死扣偏题、怪题、难题,要学会在练习中总结类型与解题规律,注意培养解题能力。 (3)小结:每一节、每一章学习完后,注意总结复习,通过把知识条理化、网络化,从而加深对基本概念的理解,增强对基本公式的记忆,同时也查缺补漏。 6.望远 成人高考的考前复习要重视复习结果,但更要重视复习过程,要看得远一些。考生在补习文化课的过程中,不仅仅是单纯地学到一些数学知识,提高个人的文化基础与数学素质,更重要的是通过考前复习,由此带来的强烈的求知欲望,培养良好的学习习惯,总结出一套科学的学习方法,这将是受用终生,也将是改变人生的。 一年之计在于春,一天之计在于晨,春晨一刻值千金,莫将春耕误,换得秋收愁。面对机遇与挑战,切不可心浮气躁,而应满怀信心,自强不息,脚踏实地搞好复习,考试中必定能够取得好的成绩。 |
| 课程名称 | 精讲班 | 冲刺班 | 基础+冲刺 | 报名 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 价格 | 课时 | 价格 | 课时 | 价格 | |||||
| 专 起 点 |
语文(专升本) | 200元 | 试听 | 40 | 100元 | 试听 | 20 | 200元 | 报名 |
| 政 治 | 200元 | 试听 | 40 | 100元 | 试听 | 20 | 200元 | 报名 | |
| 英语(专升本) | 200元 | 试听 | 40 | 100元 | 试听 | 20 | 200元 | 报名 | |
| 高等数学(一) | 200元 | 试听 | 50 | 100元 | 试听 | 20 | 200元 | 报名 | |
| 高等数学(二) | 200元 | 试听 | 50 | 100元 | 试听 | 20 | 200元 | 报名 | |
| 高 起 点 |
语文(高起点) | 200元 | 试听 | 40 | 100元 | 试听 | 20 | 200元 | 报名 |
| 英语(高起点) | 200元 | 试听 | 29 | 100元 | 试听 | 20 | 200元 | 报名 | |
| 数学(理) | 200元 | 试听 | 38 | 100元 | 试听 | 20 | 200元 | 报名 | |
| 数学(文) | 200元 | 试听 | 38 | 100元 | 试听 | 20 | 200元 | 报名 | |
| 历 史 | 120元 | 试听 | 30 | —— | —— | —— | 报名 | ||
| 物 理 | 120元 | 试听 | 30 | —— | —— | —— | 报名 | ||
| 化 理 | 120元 | 试听 | 30 | —— | —— | —— | 报名 | ||
| 地 理 | 200元 | 试听 | 30 | —— | —— | —— | 报名 | ||
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