老鞋以人格担保:英语的问题,根本在词汇、语法。 学而不通,是因为胡乱去学,没有章法。 而对付词汇、语法这两只雕儿,有一枝利箭,就是词的“用法”,尤其是词中之王——动词。 动词有一种用法,依然被放逐在被遗忘的角落,给我们带来无尽麻烦。试看: It has put you, the readers who are paying attention, into trouble. 读到put you,可能遇到麻烦:什么意思?就此止步的话,就死了。 如果有经验的会跳过一双逗号,连成put you into trouble,恭喜! 字对字翻译的选手还是会说:put you意思不明,无从去走下一步。 不能确切解决这个问题的读者,请听老鞋一言:不是你的错。 各路词汇语法学家给我们讲动词用法,说过系动词、不及物动词、及物动词、双宾动词等,却漏掉了一种极重要的用法:动宾介。 以上的put即是这一类词的最典型代表,即以此为例论其特性。 1. 用法是动词+宾语+介词 2. 要将整个短语做整体理解,往往要变成汉语的“将/把/使/给”等字的结构。 3. 动词意义可虚化,介词意义是关键。 如上句,要说成“将/使”你(you)陷入(into)麻烦(trouble)。可以看出: put没有具体的意义 “将/使”来源泉于这个“动宾介”的结构。 “进入”决定于into。 再看一个例证: I am trying to get you out of trouble. 动宾之后还有介宾短语,摆出“将/把/使/给”的阵势,把其它词填进去,就成了“使你(you)摆脱(out of)麻烦(trouble)”。 之前我们耳熟能详的一些单词,一旦构成句子,可能还是让你晕菜。 I am trying to provide people, who are struggling with English, with a new way of thinking. 不懂用法结构,就会读成“我正试图提供人”,听起来象是拐卖人口的。 若知道provide法定用法是动宾介, 一可预见到整个结构肯定是provide sb with sth; 二可准确解读出意思“给”谁提供什么。 故本句核心意思是:我正试图“为”人们提供一种新的思维方式。 由此有两个主要问题: 哪此动词是此用法? 常用介词是什么意思? 第一个问题:学英语,核心就是动词用法,平时有意识地积累,否则后果自负。要想用现成的,请关注老鞋的连载,不久会有成果出现。 第二个问题:先举两个最常用的体验。 1.动词A As B: 一般做“将A视为B”。 dismiss most linguists(语言学家) as rubbish 即使不认识dismiss, 也要读出“将多数语言学家视为垃圾”的意思。 2.动词A into B, 要么是“使A进入B”,要么是“将A变成B”。 大家不妨试读: wuzhong fresh air into our life shengyou water into oil 嘘!千万记住,在老鞋面前不要随便说词不认识,至少不要以之为读不懂的理由。 把动宾介的概念用上,把“将/把/使/给”摆出来,用上面所述两种可能性代进去,出来了吧? 不错,一个是“将新鲜空气注入我们的生活”,一个是“将水变成油”。 老鞋向毛主席起誓:谁也不认识那两个“动词”,因为那根本不是英语,是自创的“无中生有”的汉语拼音也! 稍做总结: 动宾介为动词的一种重要用法,需要特殊处理才能弄懂句子。 阅读中见到任何这样用法的词用心记住。 更多信息,老鞋正全面总结中,有兴趣的请继续关注。 |
课程名称 | 老师 | 课时 | 试听 | 报名 | 学费 |
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大学英语四级精讲班 | 严邵阳 | 56 | 试听 | 报名 | ¥200 |
四级425速成--听力 | 欧 文 | 8 | 试听 | 报名 | ¥80 |
四级425速成--阅读 | 欧 文 | 14 | 试听 | 报名 | ¥90 |
四级425速成--综合 | 欧 文 | 13 | 试听 | 报名 | ¥80 |
四级425速成--写作 | 欧 文 | 16 | 试听 | 报名 | ¥90 |
四级经典历年真题 | 欧 文 | 10 | 试听 | 报名 | ¥80 |
大学英语六级听力 | 齐方炜 | 7 | 试听 | 报名 | ¥100 |
大学英语六级阅读 | 齐方炜 | 7 | 试听 | 报名 | ¥100 |
大学英语六级写作 | 欧 文 | 14 | 试听 | 报名 | ¥100 |
大学英语六级新题型 | 欧 文 | 15 | 试听 | 报名 | ¥100 |
大学英语六级词汇 | 欧 文 | 15 | 试听 | 报名 | ¥100 |
大学英语六级模拟题 | 欧 文 | 5(赠) | 无 | 报名 | ¥50 |
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【责任编辑:苏婧 纠错】 |
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