2008考研政治理论课大纲（邓三）(三)

　　(六)科学发展观和社会主义建设的发展战略

    1.全面理解和认真落实科学发展观

    科学发展观的内涵和实践要求。按照“五个统筹”的要求深化经济体制改革，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。

    2．构建社会主义和谐社会

    社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。

    3．中国经济社会发展战略的目标和步骤

    我国经济社会发展的战略目标。“三步走”的战略步骤。全面建设小康社会的奋斗目标。我国发展战略的特点。

    4．推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路

    走新型工业化道路。邓小平同志关于区域经济协调发展的战略思想。实施区域发展的总体战略。农业是国民经济的基础，建设社会主义新农村。促进城镇化的健康发展。实现增长方式的根本转变，实现速度、结构、效益、质量的统一。

    5．实施科教兴国、可持续发展和人才强国战略

    科学技术是第一生产力。科教兴国战略的内涵。加快科学技术创新和跨越，提高自主创新能力，建设创新型国家。把教育放在优先发展的战略地位。可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义。建设资源节约型、环境友好型社会。创新人才工作机制，培养、吸引和用好各类人才。

   （注：与去年大纲相比，本章有一定变化，新增考点“科学发展观的内涵和实践要求”；“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。”,内容也由原有的4节调整为5节。删去了“21世纪头20年，全面建设小康社会的奋斗目标”中的“21世纪头20年”。）

　　(七)中国特色社会主义经济

    1．社会主义市场经济

    社会主义市场经济理论的提出和基本内涵。我国经济体制改革的目标模式。社会主义市场经济体制的基本特征和框架。完善社会主义市场经济体制的主要任务。

    2．社会主义初级阶段的基本经济制度

    以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的基本经济制度。确立这一基本经济制度的依据。全面认识公有制经济的涵义。巩固和发展公有制经济；鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

    3．社会主义初级阶段的分配制度

    以按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度，确立这一分配制度的依据。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系，鼓励一部分地区、一部分人先富起来，注重社会公平，合理调整国民收入分配格局。