2010年北京理工大学继续教育学院职业教育项目招生简章

2010年北京理工大学继续教育学院职业教育项目 - 招生简章

　　■ 中国共产党创办的第一所理工科大学

　　■ 国家首批 “211 工程 ” 建设的 15 所高校之一

　　■ 国家首批颁发的全国 16 所重点大学之一

　　■ 国家首批建立研究生院的 22 所高校之一

　　■ 国家 “ 七五 ”“ 八五 ”“ 九五 ”“ 十五 ” 期间重点投资建设的高校

　　■ 全国建有国家大学科技园的高校之一

　　■ 全国第十所进入国家高水平大学行列（ “ 985” 工程）的学校

　　■ 2001 年学校党委荣获 “ 全国高校先进基层党组织 ” 光荣称号

　　一、学校概况

　　北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主、工理文协调发展的全国重点大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校。其前身是创办于 1940 年的延安自然科学院。学校始终继承和弘扬延安精神，精心培育德才兼备的国家栋梁；发挥国防学科专业优势，培养重大工程领军人才；是我国国防高级科技人才培养和国防科学技术研究的重要基地之一。学校发挥党建和思想政治工作的导向、动力、保证作用，始终牢记徐特立老院长“实事求是，不自以为是”的教诲，弘扬“团结、勤奋、求实、创新”的校风。

　　北京理工大学设有 17 个学院，并建有研究生院、继续教育学院、现代远程教育学院、高等职业技术学院、秦皇岛分校。作为国务院首批批准授予博士、硕士学位的单位，学校拥有 9 个国家重点学科、 34 个省部级重点学科； 19 个博士后流动站， 11 个博士学位一级学科授权点， 61 个博士学位二级授权点， 23 个硕士学位一级学科授权点， 144 个硕士学位二级授权点， 3 个专业学位授权点， 60 个本科专业。现有教职工 3400 多名，其中中国科学院院士 6 名、中国工程院院士 8 名，教授、副教授 1290 名，博士生导师 362 名，国家级有突出贡献中青年专家 12 名，国家 “ 新世纪百千万人才工程 ” 国家级入选者 14 人，教育部 “ 新世纪（含跨世纪）优秀人才 ”56 人。广大教师严谨求实的治学态度，锲而不舍的创新精神，团结协作的高尚情操，铸造了北京理工大学代代相传的学风和校风。北京理工大学继续教育学院成人高等教育始于 1956 年。学院负责学校成人高等教育、职业教育项目、现代远程教育、中外合作办学、继续教育培训。 50 年来学院充分利用学校的办学优势和综合资源，为国家建设和国防事业培养了大批优秀人才。

　　二、项目优势

　　在新的历史时期，北京理工大学继续教育学院为了贯彻落实教高〔 2007 〕 16 号《教育部、国家发改委、财政部、人事部、科技部、国资委关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》精神，根据党的第十七次代表大会所提出的“大力发展职业教育，提高高等教育质量”的要求，根据市场实际需要，与北京文理研修学院共同成立职业教育项目部，北京文理研修学院是北京市教委管辖的市属民办高校。多年来一直是市教委评估合格院校。 2006 年学院被北京市民办高等学校安全稳定工作委员会授予“先进单位”光荣称号。项目部以市场定专业，以用人单位的岗位需求定课程， 以培养技术型、生产型、服务型、管理型的中高级应用技能型 人才 为根本目标， 为生产第一线 培养实用型人才。今年我院经过大量的市场调研，特推出发展前景广阔的几个专业，本系列专业旨在对学生的理论知识进行更专业、更深入的巩固，并集中培养项目、作品的实践能力，使学生快速实现由学生到企业员工之间的角色转换，让学生结业就能直接上岗，直接达到学生和用人企业之间的“ 无缝链接 ”。

　　“世界看中国，中国看北京，北京看海淀，海淀就看中关村。”北京理工大学占地面积约1200 余亩，位于三环以内的中关村南大街 5 号，为中关村科技园核心地带，毗邻国家图书馆、首都体育馆、北京电视台，周边高新技术企业密集、大学林立、文体设施完备、人文气息浓厚。学校优越的地理位置为学生求学、求职创造了良好的“地理”条件。

　　热烈欢迎全国各地学子到北京理工大学继续教育学院深造学习！

　　三、办学理念

　　一、办学宗旨

　　针对市场需求，培养高素质高技能实用型人才，为社会主义现代化建设服务。

　　二、培养目标

　　以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，为加速首都社会经济发展培养面向基层、生产、服务和管理第一线的实用型、技能型人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。

　　三、学业衔接就业 课堂联通职场

　　职业教育就是“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育类型，因此我们积极调整职业教育的层次和布局结构及培养期限和方式，坚持多样化、灵活性、不拘一格。学生在校期间考取国家相关职业资格证书的同时，课堂教学也利用实景职场、虚拟职场，让学生尽早进入职场，知行并重，学做合一。并根据各专业的课程设置及教学计划制定了为期半年到一年在专业实训基地实习、实训。在这种教学模式下培养出来的学生，责任心强，适应性好；能力强，上手快，肯吃苦，会沟通，深受用人单位欢迎。

　　四、答考生问：

　　（一）、什么是国家职业资格证书？

　　答：国家职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。国家职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，它是劳动者求职、任职、就业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的依据之一，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。如果说学历证明是学习经历的证明，那么职业资格证书应该是职业能力的证明。作为从业人员获得职业等级的法定依据。

　　（二）、拿国家职业资格认证证书有什么作用？

　　答：国家职业资格证书是个人能力的体现，现在就业竞争压力日趋加大，毕业时仅凭一张大学文凭很难找到满意的工作，多一张职业资格证书可以增加竞争资本，就多一份砝码。作为行业准入的条件之一，国家级职业资格考试近来发展迅速，一些技术性强、服务质量高的行业大都实行职业资格准入证，相关从业人员必须参加对应的资格考试才能 “ 入行 ” 。如果没有资格证书，就难以在激烈的职场上与他人竞争。  

　　（三）、职业技能教育和学历教育区别与联系？

　　区别： 学历教育是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。职业技能教育是相对学历教育而言的，它的课程内容面向实际，主要目的是让学生获得从事某个职业或行业所需的实际技能和知识，从而可以胜任现在用人企业的用人需求，达到就业的最终目标。

　　联系： 如今，作为完善就业市场机制的重要手段，职业资格证书已开始在劳动力市场中发挥 “ 就业通行证 ” 的作用。职业资格鉴定在社会中，特别是校园中的普遍认同，而客观上要求教育者对此要有正确、健康的引导。将职业资格证考试课程与学校开设的理论课程结合。各专业可参照实行就业准入的职业目录，调整和补充课程教学，培养学生实践操作能力。在学生取得一项职业资格证书时，同时开设与相关学历相接的课程，作为学分记入学习档案，提高学生学习的积极性和有效性。

　　五、招生细则：

　　招生对象：

　　1 、思想进步、遵纪守法、身体健康的社会有志青年。

　　2 、应往届高中毕业生、中专、技校、职高或具有同等学历者。

　　3 、少数民族、西部地区、单位委托培训的学生优先录取。

　　报名及录取：

　　1 、各地考生可直接到学校或到我校驻各地招生咨询处填写报名表（须带本人身份证、毕业证复印件及高考或会考成绩单）一寸近期蓝底免冠照一张。

　　2 、将身份证、毕业证及高考或会考成绩单复印件、 50 元报名费及报名登记表用挂号信邮寄招生办公室。

　　3 、电话、传真及网上报名均可。报名时间：即日起至 2010 年 9 月 1 日（周六、日不休息）。

　　4 、经审查证件，凡符合我院录取条件者，根据成绩高低和报名先后择优录取，由我院招生办寄发通知书。

　　空乘服务与管理专业面试条件：

　　五官端正、肤色好、身体健康、身体匀称、性格开朗、举止端庄；身高：女性： 162cm-172cm ，男性： 173cm -182cm ；体重 kg= （身高 cm-110 ） + （身高 cm-110 ） x10% 视力：双眼矫正视力（ E 形表）上不低于 4.8 ；色觉嗅觉正常；面部、颈部手部无明显疤痕；口齿清楚，中、英文发音基本准确，听力正常；无精神病史、无肝炎病史、无慢性疾病史、无明显内、外八字。

　　证书：

　　1 、学生完成学院教学计划规定课程，学生参加统一的考试，考试科目全部及格，可获得行业性职业资格证书。

　　2 、北京理工大学结业证书（北京理工大学校园网可以查询）。

　　3 、学生业余时间自愿报考远程教育的学习，考试科目全部及格，可获得国家承认的毕业证书（教育部网可以查询）。

　　收费标准： （开学报到时全年费用一次交清）

　　1 、报名费： 50 元 / 人

　　2 、学 费、实训费；收费标准见 2010 年招生计划。

　　3、 住宿费：三义庙学生公寓 4600 元 / 学年、延园学生公寓 3600 元 / 学年。

　　4 、其他代收费用以入学须知为准。