北京东方大学师资力量 教学资源

 　　育人特色

　　“校训”育人

　　原中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、国学大师季羡林为我校题写校训“诚信 自强 求是 笃行”。恰当地阐述了人与自然、人与人、人与社会、人自我身心以及人文与科学相和谐的教育宗旨。学校将这八字校训作为学方针，是效法天地，尽性达命，追求真理，理论与实践相统一，做人与做学问相统一。坚持久了，力行久了，也自然成为北京东方大学的精神。全体师生只要以此八字方针为精神，自强不息，诚信待己，诚信待人，勤敏力行，坚持科学发展观，实事求是，定会探索出一条教育体制改革的新路来，用实践释义北京东方大学的校训，用汗水热血铸就北京东方大学的精神。让这八字方针、八字精神成为活的灵魂和东大人自觉操守的行为准则。

　　“三会”育人

　　原国家图书馆馆长、北京大学教授、中国社会科学院研究生院博士生导师任继愈为我校题写育人目标“会做人 会学习 会共处”。“三会”是继“校训”之后，我校坚守的重要思想和行为准则，是校训的载体，也是实现校训的实际体现。“校训”和“三会”有着内在的联系，两者的思想内涵融会贯通，是一个统一的整体。

　　传统文化育人

　　学生是学校教育的主体。在服务学生成长成才上，突出综合素质教育，并结合中华传统素质教育，在教学计划中增设情商素质教育课和就业指导以及职业生涯规划课程。通过系统的专业知识教育、综合素质教育和职业化教育使学生们在大学生素养、伦理道德、社会公德和职业道德修养等方面全面均衡发展。

　　为弘扬中华教育精神，坚持民教育发展的正确方向，将北京东方大学的学理念深入社会并长足发展，确立了“三育人”教育模式，将“校训”、“三会”与“传统文化”相结合，使之成为我校最重要的一门公共课，它的课时最长，贯穿学生从入学到毕业的全过程。上好这门课，要有坚实的理论基础，要有榜样的力量和可实行的方法。我们力求北京东方大学的学生从踏进校门开始，到毕业走入社会，都一直感受到这门课在思想上、精神上给予他的影响和力量。北京东方大学的全体师生，正在为上好这门课程做出不懈努力，并且也都从这门课中受到良好教益。

　　师资资源

　　部分学术委员会成员

　　学校依托北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、首都医科大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学等全国知名高校的雄厚教学力量，建立了我校一支高水平的师资队伍。(聘任材料附后)学校拥有专兼职教师98人，具有副教授以上职称的教师占56%。各学院院长、专业带头人均由专家、教授担任。学校专门成立学术委员会和教学委员会，负责指导科研与教学。

　　王 霁:中国人民大学教授、哲学博士、博士生导师，享受国务院颁发的政府特殊津贴，北京东方大学校长。

　　袁伦渠:北京交通大学经济管学院教授、博士生导师，2004年被聘为国务院参事至今，北京东方大学荣誉教授。

　　李冠英:中国人民大学教授，享受国务院颁发的政府特殊津贴。原北京东方大学校长，现任北京东方大学名誉校长。

　　武恩学:1974年毕业于清华大学电子工程系，曾任清华大学计算机系团委书记、华北石油职工大学纪委书记、2008年5月任北京东方大学常务副校长。

　　雷 原:西安交通大学经济学博士，西北大学理论经济学博士后，北京大学历史学系博士后，北京东方大学副校长兼孔子学院院长。

　　张公良:原空军大连通信士官学校校长，大校(副军职)，北京东方大学民航管理学院名誉院长。

　　张久兴:原解放军总参谋部卫生行政领导，大校(正师职)副主任医师，北京东方大学国际护理学院院长兼学科带头人。

　　李彦君:北京东方大学传统文化学院院长、教授，文化部艺术品评估委员会副主任、资深文物鉴定家。

　　彭 措:北京中医药进修学院中医学教授，中华养生协会国学文化养生导师，世界和谐发展委员会中国区秘书长，2009年度建国60周年中国健康产业十大功勋人物，2011年度全国青年就业创业教育优秀导师。

　　李大琨:中国政法大学教授，我国第一批从事社会学专业教学工作的教师。先后在理论核心期刊发表论文四篇并编写《中国社会行政管理》、《管理心理学》、《社会学概论》等著作，北京东方大学专业带头人。

　　单小勇:先后就读于山东师范大学、中国美术学院和北京画院中国画高级创作班王明明工作室。曾任教于中国人民大学。现为中国美术家协会会员、国家二级美术师，北京东方大学传统文化学院副教授。

　　HILKKA:曾任北京语言大学英文老师，现为北京东方大学国际护理学院英语口语、芬兰语教师。外国专家，芬兰KEMI-TORNIO USA学校中国主考老师。

　　郎淑芝:1939年出生于北京，法学本科毕业，之前一直在北京大学任教，主讲课程：行政法、宪法、公司法等，现为北京东方大学特聘教授。

　　王 媛:北京信息科技大学教授，曾在多所民高校任教，主讲课程：公文写作、大学语文等，现为北京东方大学特聘教授。

　　王彩霞:北京建筑工程学院教授，现为北京东方大学特聘教授。主讲课程：水平英语一、水平英语二、高级英语。

　　模式多样 培养复合型人才

　　根据社会需求设置专业，围绕当前人才市场的就业导向开设特色课程，不断探索、改革，创建了“多层次、多渠道、多出路”的人才培养模式，将国家自考学历教育、网络教育、职业资格技能教育和素质能力培养较好的结合起来，使学生能够及早的适应社会和职场的需要。

　　学校注重德育建设，拥有健全的党团组织，现有青年志愿者协会、国学社、礼仪社、英语协会、爱心社等多个学生社团，常年开展丰富多彩的文体活动，构建了和谐的校园生活，为全国各地的莘莘学子开辟了求知的殿堂、施展才华的沃土。

　　学校定期组织学生参与各大媒体活动，电视台节目录制、校园演讲、英语角、联欢晚会、辩论赛、篮球以及足球等丰富多彩的有益活动，使学生获取学习之外的更多知识和信息。

　　重视就业 完善的就业保障

　　学校注重就业和创业教育，设有“就业指导中心”，开设职业生涯规划和就业创业指导课程，将就业指导专业化、课程化。组织学生实习、实践和推荐工作，真正做到了以就业为导向，解除了学生就业的后顾之忧。同时，组织学生参加北京民高校大学生创业设计大赛，积极推进大学生就业创业工作，提升学生就业创业能力。

　　国际接轨 开辟留学新捷径

　　学校积极与国际教育接轨，推动对外合作学。我校具有国家外国专家局颁发的《聘请外国文教部专家单位资格认可证书》，学校先后聘请过多名外籍教师来我校任教，为学生学习国外知识提供了便利，同时为把学生培养成国际化、复合型人才提供了保障，目前已有多名学生先后到国外深造，并且成为跨国企业的优秀员工。