MBA学制不同课程设置会有何不同？

来源：网络时间：2017-04-26 09:38:21

　　在MBA的设置中，分为一年制和两年制，究竟这两种学制的MBA之间有哪些区别呢?

　　一般来说，两年的MBA课程着重的是理论，学生可以有较长时期的学习，因此工作经验往往可以被在校的本科成绩所取代。毕业之后由于工作经验的缺乏，往往只能以不具工作经验的基层人员被任用。而一年的MBA课程则特别着重实用性，也因此往往要求申请入学者有工作经验以收事半功倍之效。而由于攻读时间上的差异，一年MBA毕业的学生不仅可以很快地回到工作岗位或投入就业市场寻求更好的机会，还可以省下一年的生活费进而大大地减少了在国外留学的费用。此外，由于有了工作经验，在经验的交换以及人脉的建立都有更好的学习与机会。

　　【一年制MBA和两年制的紧张程度存在区别】

　　在一年制的课程安排中，你别指望会有没课的周五，也别指望工作和生活的平衡。整个项目的压缩，给你留下了很少的空闲时间。如果你落下了，就没有机会再追赶上去了。作为50年前开创一年制MBA的先驱，在欧洲工商管理学院(Insead)，早上8:30开始上课，下午7点结束。节假日也是如此。

　　在这种模式中，大部分核心课程被安排在最初4个月的冲刺期内。工科和经济学科的毕业生们可能会觉得某些课程是小菜一碟，比如统计学和会计学，而对那些没有数学背景或者没有接受过经济学教育的学生来说，它们却难如登山。

　　【班级构成不同】

　　美国一年制MBA课程的班级里，委培学生可能会更多一些，学生的年龄或者更大一些。欧洲的某些一年制MBA班级，学生的平均年龄明显大一些——通常大约29或者30岁，这意味着他们拥有更多的工作经验。经验较丰富的学生可能会发现，在一个很少有人曾有管理经验的班级里讨论领导力，会让他们有挫败感。

　　【课堂内容不同】

　　一年制的项目会把一个原本10次3小时的课程压缩成16个90分钟的小节。而两年制的MBA课程，如西班牙Iese商学院开设的MBA课程，却有时间坚持哈佛商学院(Harvard Business School)的模式，即每节课都围绕一个商业案例展开讨论。这意味着时间较短的MBA课程不会花时间来复述材料。学生在教科书上可以找到这些材料。

　　这两种学习模式的关键性区别是在校外。两年制项目的核心，是学年和第二学年之间长暑假中的一次实习。这份夏季工作可以让学生们暂时放下学习，尝试一份为期12周的不同职业。

　　【学生的动机】

　　那些有明确的目标、不需要时间来琢磨和思考的人会发现，一年制课程没有什么可抱怨的。而需要时间来思考、体验自己职业道路的人，可能想要两年制课程额外的灵活性，以及在不同行业公司工作的额外机会。对于那些不想选择的人，还有特别选择。自2005年开始，伦敦商学院为学生提供了提前学习、完成较少的选修课、在15个月内结束课程的机会。这个选择受到那些已经建立了一项有前途的业务、可能成为企业家的学生们的欢迎。