2014年考研政治《邓论》精华笔记(5)

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　　第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领

　　第一节 我国处于社会主义初级阶段

　　把握两方面：

　　社会主义初级阶段的概念：指我国在生产力落后，商品经济不发达的情况下，建立社会主义制度之后要经历的一个较长的历史时期。

　　概念中包含的四重意思：A、初级阶段是一种特指，特指我国的情况;B、根本原因：生产力落后;C、初级阶段不同于过渡时期，D、初级阶段具有长期性。(因为生产力的发展需要一个长期的过程，因而从客观上决定了这是一个长期的过程)

　　提出初级阶段理论的根本目的和意义：地位：理论上属于邓小平理论，实践上就是比较基本的国情，比较大的实际。根本目的：提出初级阶段的理论的根本目的和意义在于，使我们在改革和各项工作中避免犯“右”和“左”的错误。(反右反左)

　　初级阶段理论包含两侧含义：A、已经是社会主义;意思就是我们的改革和各项工作必须坚持社会主义方向，不能违背和否定社会主义，因此要反对各种形式的资产阶级自由化，就是反“右”;B、是初级阶段的社会主义。意思社会主义还不成熟，不完善，因而不能照抄照搬过去的和其他国家的模式，要从中国的国情出发，改革和各项工作不能超越这个阶段，也就是反“左”。

　　第二节 社会主义初级阶段的基本路线

　　基本路线：一个中心，两个基本点。

　　把握关系：

　　1、一个中心和两个基本点的关系：坚持党的基本路线不动摇，关建是坚持以经济建设为中心不动摇，改革开放和坚持四项基本原则，都要围绕和服务于经济建设这个中心。

　　2、两个基本点各自的地位：四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。

　　3、三者统一：要统一于建设中国特色社会主义实践，即建设中国特色社会主义的经济、政治和文化。

　　对外开放也属于改革。

　　要注意第四点，******领导集体总结的经验之一

　　4、正确处理改革、发展和稳定三者关系：

　　把握两层含义：

　　(1)、三者的一般关系：发展是目标，改革是动力，稳定是前提。

　　(2)、实践中如何具体处理三者的关系(来自于十六大报告)：A、要坚持稳定压倒一切的方针。B、把改革的力度、发展的速度和社会的可承受度统一起来。C、要把不断改善人民生活作为处理三者关系的重要结合点。D、要在稳定中推进改革和发展，通过改革发展来促进社会稳定。

　　这里还可能要求联系实际，出材料分析题。

　　改革以来的价格改革，方向从政府管制走向放开价格。价值规律的作用要求。

　　价格改革的方针“调放结合”。改革比较初“调放结合，以调为主”;第二个阶段“调放结合，以放为主”，第三阶段“大部分放开，政府主要宏观调控”。

　　这种渐进式的改革体现在：第一阶段，刚从计划经济转型，计划经济是短缺经济，如果价格完全放开，物价会飞涨，人民群众不能承受;第二阶段，生产力发展了，收入水平提高了，对价格的波动承受力加强了，第三阶段，生产力进一步发展，不但是供求平衡，甚至供大于求，市场疲软，这样放开价格也不会有太大的影响，人们收入水平进一步提高，对价格变动的承受力也进一步增强了，这时大部分产品价格放开，初步形成市场形成价格为主的价格机制。

　　这个过程的原理就可以用上面三者的关系来说明。充分考虑人民群众的承受能力，和收入水平。

　　第三节 社会主义初级阶段的基本纲领

　　1、纲领可以集中概括为：建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化。

　　2、基本纲领的具体内容：基本目标和实现目标的基本政策。

　　3、基本纲领的重要地位：

　　(1)它属于邓小平理论的内容;

　　(2)它是对党的基本路线在经济、政治和文化等方面的具体展开(这也是基本纲领和基本路线的关系)。

　　(3)它是我们改革开放这些年比较主要经验的总结。

　　第四节 建设中国特色社会主义的基本经验

　　十条基本经验内容：(了解，不作为重点)

　　6-9 章讲如何建设社会主义