2011年考研政治冲刺：远大理想　崇高信念

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    一、社会主义核心价值体系

    （一）提示：在教材中是出现在绪论部分，大纲中纳入第一章《理想信念》部分，贯穿全书的主线。尤其与近一两年学术界争论非常激烈的重大理论问题和政治"普世价值观"问题密切相关，非常重要。

    （二）知识点：1.社会主义核心价值体系的科学内涵分两块：第一块，四条主要内容：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化比较新成果武装全党、教育人民；用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

    第二块：四条主要内容之间关系：先概述整体关系，在分别论述，比较后总结指导思想是灵魂，解决举什么旗的问题，是社会主义核心价值体系的理论基础，统领地位；共同理想是主题，解决走什么路、实现什么目标的问题；民族精神和时代精神是精髓，解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；荣辱观是基础，解决行为规范的问题，是其他三方面的具体化总结：回答了我国意识形态领域的根本问题，体现了比较广大人民的根本利益，是一个结构完整、逻辑缜密的科学体系。具有科学性（能够引领中国进步）、民族性（具有民族特色、广泛民众基础）、时代性（引领时代前进）、开放性（不断发展、丰富、完善）。

    2.学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义（1）社会主义意识形态的本质体现；（2）全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；（3）实现科学发展、社会和谐的推动力量；（4）国家文化软实力的核心内容。

    总结：建设社会主义核心价值体系，适应了社会主义市场经济发展的要求，先进文化建设的要求、社会主义思想道德建设的要求、对于建设社会主义先进文化、团结、引领全体社会成员在思想、道德上共同进步，具有重要意义具体：对于大学生个体：3.引申与拓展：与当前意识形态领域争论激烈的"普世价值观"问题相联结，以社会主义核心价值体系来分析、批驳、揭露"普世价值观".

    二、理想、信念、信仰

    （一）理想、信念、信仰的基本概念（基础知识）

    1.理想：人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求。是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

    理想与空想：科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是在实践基础上对社会历史发展客观规律的正确把握，对实践有指导作用。

    空想：脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性。

    理想与实践： 实践产生理想，理想指引实践，相互作用，循环上升。

    理想分类：P22（注意个人理想与社会理想的关系）

    2.信念是一种人类特有的精神现象，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

    3.信仰信仰是信念比较集中、比较高的表现形式。

    信仰有科学与盲目之分。

    （二）确立马克思主义的科学信仰1.陈述内涵，明确地位（1）马克思主义是立党立国的根本指导思想，在社会主义核心价值体系建设中，为我们提供正确的世界观和方法论，提供正确认识和改造世界的强大思想武器。

    （2）是体系的灵魂。建设体系，比较根本的是坚持马克思主义的指导地位。

    （3）是树立科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。

    2.回答为什么必须坚持？

    总：严密的科学体系、鲜明的阶级立场、巨大的实践指导作用，中国近代历史的选择。

    分：三点：（1）科学而崇高（2）持久生命力（3）以改造世界为己任3.联系实际，进行总结当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会发展规律，深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性，把个人理想同社会理想统一起来，为国家和社会的发展作出贡献。

    （三）树立中国特色社会主义的共同理想（1）什么是中国特色社会主义共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

    （2）个人理想与共同理想关系：A.个人理想的实现与社会理想的实现互相促进、支撑。共同理想是个人理想的有机整合，共同理想包含个人理想，个人理想是共同理想的具体内容。

    B.在我国，中国特色社会主义共同理想集中体现了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起，有广泛的社会共识，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力，是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器。

    （3）联系大学生实际：当代大学生要正确认识社会发展规律、正确认识国家的前途命运、正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而分动的共同理想和坚定信念。（即：三信：对党——信任；对社会主义——信念；民族复兴——信心）

    （四）理想信念的实现立志高远与始于足下。

    实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。

    在实践中化理想为现实。

    （理想和现实的关系：实践产生理想，理想指引实践。错误倾向：以理想否定现实；用现实否定理想）

    三、当代大学生的历史使命

    历史使命取决于两点：一是新的起点：国家发展的重要战略机遇期二是现实挑战：第一世界科技文化发展的挑战；第二复杂多变的国际环境第三新世纪新阶段我国发展任务