2009年考研英语各个题型解题基本思路之作文

　　三、作文板块

　　作文部分占总分30%，考试时建议用1个小时，小作文15-20分钟。大作文40-45分钟。

　　(一)小作文

　　要求一篇100字左右的应用性短文，文体包括有信件、便笺、备忘录等。满分10分。这反映了考研英语实用化的命题趋势。按照大纲的要求，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。比较后这一条没有引起部分考生足够的重视。阅卷中常会遇到wanna，gonna这样的口语用法，影响文章的文体一致性。

　　平时要注意各种应用文格式要求，掌握各类应用文的写法，比较简单的是抄写范文，以达到手眼一致。

　　除了格式，更重要的是表达，要在15分钟左右写好一篇应用文，这既需要根据大纲迅速组织语言的能力又需要英语基本功。常见的应用文辅导课上都会专门讲解练习，如求职信和辞职信、订购或退货信、投诉信、感谢信、申请信、通知、备忘等的写法。

　　自己训练时，应尽量限时完成，争取15-18分钟左右写完一篇小作文。

　　具体步骤如下：

　　1.审题1-2分钟

　　2.列出要点2分钟

　　3.打全文的草稿10分钟左右

　　4.誊抄文章3分钟左右

　　(二)大作文

　　大作文占20分，要求的字数已经减少到160-200个词汇，难度因此略有降低。历年题型有命题作文、图表作文、图画作文(“看图说话”)。

　　命题作文(1991至1996)，图表作文(1997和1999)，图画作文(1998，2000至2006)。这里面，图画作文难度比较大。

　　不少同学有这样的感受，拿到一个图画，面对题目要求时，觉得有话可说，可就是不知如何表达。其实多数情况下这纯粹是一种错觉，事实是很多同学根本就无话可说。即使让同学用汉语写一篇作文，也不见得能好到哪里去。以前我们做过多次实验，让学生用汉语写考研英语里的“看图说话”，结果很多写得很差，无条理。原因很简单，很多同学汉语应试写作水平上大学以后就严重退化。没有几个人在平时用汉语写说明文和议论文，因此就成了意会而无法言传。这几年的“看图说话”作文难度不大，只要稍加训练，思路就很会很清楚，不至于言之无物。

　　用英语写作，对中国人来说，除了一些记得很熟的句子，多数都要经过汉译英的过程。也就是说多数中国人还是不具备英语思维的，这个并不像在计算机里安装第二个操作系统那么简单。很多英语大师写出来的东西还是可以感觉到比较鲜明的中国特色，更不要说语言积累很少的学生了。汉语都写不好，英语更没法写好了。

　　考研英语的作文高分的标准其实比较容易达到，达到四点要求即可。

　　1.语言准确：

　　不能有过多语法词汇错误，低级错误是致命的，直接影响分数的档次。

　　2.词句多样：

　　句式不能太单一，要灵活使用不同句式。词汇不能太低级，适当准确使用超过4级大纲的那些词汇，有助于提高印象分。

　　3.结构清晰：

　　首先作文一定要分段，分段界线要清楚。其次一定要有体现结构变化的短语和句式。这里要特别注意的是不能背诵在网络上流行的所谓经典模板，阅卷中这些都会变成陈词滥调，影响阅卷老师的情绪。

　　对于阅卷老师来说，语言准确，词句多样是比较重要的。同学们平时练习时更要注意写作基本功的训练，要注意语法和选词的准确，句式的多样，层次的清晰。比较后极为重要的一点是作文成品必须字迹工整清晰，否则印象失分很可怕。

　　平时练习写全文的时候尽量限时写作，在40分钟之内写完大作文。这个时间可以较好地解决速度和质量问题。

　　考生在应试时应注意：

　　1.合理安排时间。审题2至5分钟。根据给出的提纲，列出较详细的大纲。打草稿25分钟左右，修改誊抄10分钟。

　　2.卷面必须整洁。统计表明，两个水平一样的考生，卷面整洁的会比卷面较差的至少要高一两分，而这是评分细则里明确允许的。阅卷老师印象分经常占不小的比例。这就要求同学们平时写作的时候也要养成打草稿的习惯。