（1）表示感知的动词：hear，feel，notice，recognize，see，taste，smell；
（2）表示意愿、情感的动词：desire，dislike，forgive，hate，like，love，prefer，refuse，want，wish，fear，love，hate；
（3）表示思考、看法的动词：believe，doubt，expect，forget，hope，feel，mean，know，agree，realize，mind，recall，recollect，remember，trust，suppose；
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阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为，是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听、说、写能力的有力杠杆，它在英语学习中起着至关重要的作用。……
Study the following cartoon carefully and write an essay in which you should describe the set of ……
1.acute a. 剧烈的，严重的；急性的（病）
举例：An acute lack of food brought hunger to the Iraqi people.
翻译：食品严重缺乏，伊拉克人民正
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ambiguous a. 意义含糊的，有歧义的，指因字、词、句有歧义而使人感到模糊不清、难以理解和把握。
举例：His ambiguous directions confused us; we did not know which of
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alert a. 警惕的，留神的
举例：The hostess remained standing, alert to every guests'' drinking
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aggravate v. 加重（负担、罪行、病情等），使之恶化
举例：I hurt my foot, then aggravated it by trying to
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1.adjust v. 一般指很小的改变或技术性的调整；修理
举例：I adjusted the air conditioner to
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1.acute a. 剧烈的，严重的；急性的（病）
举例：An acute lack of food brought hunger to
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