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高中生数学建模竞赛(HiMCM)

高中生数学建模竞赛(HiMCM)

【数学竞赛】
开班时间:

滚动开班

授课形式:

网络班

授课师资:

中教+外教

班级类型:

小班、一对一、一对三

总课程数:

46课时

单课时长:

60分钟

适合学员:

13-16岁,17-18岁,适合9-12年级对于数学、计算机、经济、金融、社科、环境、能源、工程等学科感兴趣的中学生

课程优势
1. 通过项目学习,学生将收获赛事所需的建模、编程、论文写作三大能力
2. 学以致用,将数学与编程能力运用到解决实际生活遇到的问题中
3. 国际竞赛,助力大学申请
01竞赛简介
  高中数学建模竞赛,英文名称:High School Mathematical Contest in Modeling(简称 HiMCM),始于1999年,由美国数学及其应用联合会(COMAP)主办。比赛结合中学生的能力特点进行设计,以团队合作的形式进行,目的是为了提高参赛高中生在团队中解决问题的技巧和协作能力,HiMCM每年约11月开赛,通过十多天的赛期完成建模及论文写作进行参赛。HiMCM当前已成为美国高中生中最具影响力和含金量的团队竞赛项目之一。
02亮点与意义

  1.与不同国家选手同台比赛

  HiMCM是由美国数学及其应用联盟COMAP在美国大学生数学建模竞赛取得成功的背景下,借鉴了大学生数学建模竞赛的模式,再结合中学生的特点进行设计筹办的比赛。COMAP拥有多年比赛设置经验,参赛选手来自多个国家,举办的国际性数学建模比赛知名度非常高。

  HiMCM是团体赛,最后需要提交一篇解决问题的论文,会考察到参赛者的数学、建模、编程、学术写作等能力。而AMC是个人赛,以客观选择题的形式进行,考察的知识点会涉及代数、概率、几何、数论等数学领域。

  2.锻炼综合能力

  HiMCM比赛的核心是以数学建模为载体,培养学生探索解决实际问题的能力。一份完整的参赛方案,不但需要参赛者具备编程技巧,同时还要有较强的数学思维能力。HiMCM的每支队伍都需要完成一篇全英文的学术论文,这能充分锻炼学员学术写作能力;所以想要参赛,最好能够提前选择优秀的同学组队,并提前掌握比赛需要的技能。一个队伍里应该有擅长写作、计算机或编程以及数学的同学,这样可以有明确分工,能力上可以互补。以团队合作形式参赛,也提高了参赛者的团队协作和分工的能力。

  3.开放性的比赛

  比赛内容上,组委设置了A、B 两个题目,参赛者要从中选择一个,将该题目中问题的解决方案整理成一个学术论文,提交参赛。赛事的评审更看重参赛队伍解决问题的方法,没有固定的答案,属于开放性的比赛,参赛者拥有充分的自由发挥空间。所以即使不太完整的解决方案,也可以提交。

  4.助力留学申请

  优质的数学竞赛奖项能够提升申请者的学术背景,数学建模比赛更能体现申请者用数学知识解决各种实际问题的能力。HiMCM每年不超过1%的参赛者能够获得O奖,不论是最后的比赛论文还是参赛者用建模思维对社会问题的思考,都可以作为申请文书中很好的素材。

03参赛对象

  不超过4名高中生(HiMCM官方参赛要求同一个队伍的成员来自同一所学校,因为证书上会写获奖者的学校信息)

  9-12年级(目前就读8-11年级)

  对于数学、计算机、经济、金融、社科、环境、能源、工程等学科感兴趣的中学生

  注册参赛费用

  100美元/队

  如果你满足以上要求,且对数学建模比赛感兴趣,并有意向与不同国家的选手同台交流学习,以及有意向申请国外名校,那么,HiMCM是一个不错的选择!组队备赛、报名学习+了解更多赛事信息 ,可直接预约免费咨询我们!

04竞赛内容

  命题论文:不超过25页的全英文PDF文件

  官方会给出A、B两个问题供各队伍选择。参与的团队需在指定的挑战窗口内(为期13天),确定选择的问题(A或B),并综合应用数学、计算机、环境科学、社科、经济学等知识,借助书本、软件、网络等资源,通过编程、建模等方法,完成并提交一篇不多于25页的学术论文,即建模解决方案,用于最终评选。

05竞赛规则

  1、团队必须获取并使用注册时分配给他们的控制编号和密码才能参与HiMCM。

  2、每个团队必须有一名顾问。顾问可以为多个团队提供服务;

  3、学生在比赛期间不能更换团队;

  4、学校可以注册的团队数量没有限制;

  5、团队必须使用脚注、尾注或内联文档记录任何外部信息源,并在这些来源的参考列表中包含适当的引文;

  6、论文必须以 Adobe PDF 电子文件的形式提交,并以英文键入,可读字体至少为 12 磅。

06奖项设置

  Outstanding 特等奖:占参赛队伍总数的1%

  Finalist 特等奖提名奖:占参赛队伍总数的7%

  Meritorious 一等奖:占参赛队伍总数的13%

  Honorable Mention 二等奖:占参赛队伍总数的33%

  Successful Participant 成功参与奖:占参赛队伍总数的46%

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