高二政治：图表数据式材料分析题的解题思路

2017-01-07 23:52:39 来源：沪江高考资源网

　　(一)“看”。看设问，浏览资料

　　1、首先主要看设问。

　　审设问，不同设问决定了不同的答题方向。学生在答题时一定把问题看三篇，把问题当作一道作文题来审，把握是从哪个方向来答题

　　2、其次浏览资料。

　　(1)审标题(表格名称)标题是图表的“眼睛”，它会告诉你图表反映的问题是什么。

　　(2)审图表(表格内的项目和数据)关键是找到数据变化的规律。

　　(3)审附注(解释性的和补充性的)这是考生最容易忽视的。它往往提醒图表内容的关键。

　　(4)注意特定年份的意义(如78年(改革开放)、97年(香港回归)、05年(免除农业税)

　　(二)“比”。比数据，找结论。

　　1、纵向比较，前后数据之间比较

　　2、横向比较，左右数据的比较

　　3、同类比较

　　，即同类数据之间比较，可把国有经济和集体经济看成一类公有制经济，把个体经济、私营经济和其他经济看成另一类即非公有制经济。

　　4、整体比较，即表与表之间的比较。

　　第二步比数据，学生一定要运语言来概括数据，不能用数据说明题目，也就是把数字用文字表达出来，别外除了描述数据的变化规律之后，一定要得出结论。

　　(三)“析”。分析原因，找措施。

　　数据呈现的是现象，或反映出来的问题，到了第二、三问一般都要进一步深层次的分析。大家在进一步分析时，一定要找到课本知识点与材料的结合点，还可引用社会热点、联系实际问题加以发挥创造。

　　(责任编辑：杨旭杰)

分享“高二政治：图表数据式材料分析题的解题思路”到：

相关文章推荐