浙江高考改革回到教育原点培养特色人才
据育路高考网了解到3月底,浙江省教育厅发布《关于深化义务教育课程改革的指导意见》(下称《指导意见》),要求全省各设区市、县(市、区)在2015年启动深化义务教育课程改革,着重培育学校课改典型,2016年,在全省中小学全面推进深化义务教育课程改革。
今后,浙江省的中小学课堂会有大变化。
“理想的义务教育是全面性和差异性、社会化和个性化的统一。让每个学生都能受到适当的教育,让每个学生能各尽所能,各得其所,人人成才,这才是教育本源意义上的真正公平。”浙江省教育厅副厅长韩平说。
浙江省深化义务教育课改,未来中小学的课堂会有什么变化?这可以从杭州的10个试点学校中看出端倪。早报学堂将做系列解读报道。
高考改革辐射到义务教育阶段
今后中小学课堂会有哪些变化——
回到教育的原点 培养独立特色的人
教育应该更加个性化
浙江省教育厅副厅长韩平说,深化义务教育课程改革,是希望让教育回归到原点。
浙江省这些年推进的教育改革,不管是深化普通高中课改,还是浙江省的高考招生制度改革,一直都在做这同一件事——回归教育原点。
教育的原点,就是为了人的发展打好基础。每个孩子都是一个有独立特色的人,我们的教育,也应该更加个性化,因人而异,因材施教。
当下浙江省的义务教育,已经从“有书读”的初级阶段,进阶到“读好书”的新阶段,家长对教育的“需要”也到了一个新的层次。选择性的教育思想,尤其需要渗透在初中、小学。
韩平说,这次深化义务教育课改的目标,是在体现义务教育基础性、全面性和公平性的基础上,强化选择性教育思想,进一步完善课程体系,加强课程建设,创新教学方法,改进教育评价,积极推进差异化、个性化教育,促进学生全面而有个性地发展。“这一目标是我省基础教育到达一定水准后,义务教育内涵发展的新要求,也是今后一段时间指导义务教育各项改革的重要指南。”
(责任编辑:卢雁明)
特别说明:由于各省份高考政策等信息的不断调整与变化,育路高考网所提供的所有考试信息仅供考生及家长参考,敬请考生及家长以权威部门公布的正式信息为准。