江苏高考改革的具体操作模式也渐渐明朗(3)
江苏高考新方案有待完善，近期会研究
今年，上海和浙江启动了新一轮高考改革试点，其中包括不再文理分科。江苏省教育厅厅长沈健日前对人民网表示，2014年江苏暂不出台新方案，最迟则要保证在2017年入学、2020年高考的学生中实施新的高考改革方案。
江苏省教育考试院有关负责人表示，由于江苏高考方案暂未调整，所以高中学业水平考试目前正常实施。对于教育部提出的要求，我省将于近期研究具体实施方案，一旦方案形成，并报教育部同意，会第一时间向社会公布。
业内人士指出，根据江苏已上报的高考新方案，3+3模式符合此次意见的框架，如选考三门、文理兼修，不过选考科目是否考两次、成绩到底按等级还是折合成分数来算，还要再研究。
南京高中生全面“跑班”上课
“现在这样的按照自然班级授课的方式估计要改变，今后高中学校的政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门学科应该是学生分层次跑班上课。”记者昨天第一时间采访了南京教育界相关人士，据专家推测，今后高中教学会出现“跑班”等新趋势。
坐在一个班上课要变成“跑班”上课了
“按照《意见》的方向，今后高中组织教学也将发生重大变化，原来的学生以自然班级为单位的上课估计要变为‘跑班’上课。”建邺区教育局副局长马峰认为，除了高考必考的语文、数学、英语外，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目均要进行跑班上课，老师分层教学。“不同的学生选择的计入高校招生录取总成绩的3个科目不一样，有的学科只是以‘合格’为目标，那么他就去相对内容和深度教授简单的班级上课，而那些对某学科感兴趣，准备计入高校录取总成绩的学科，学生就要去教授内容更加深入的班级上课。”马峰说，这样一来，对学校老师的备课和课堂组织也是一个全新的挑战，老师们需要更加以学生为本进行授课和教学。“而且今后如果从高一到高三学生都可以参加学业水平测试，那么老师教授的内容又要细分层次。”
(责任编辑：卢雁明)
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