2013安徽高考历史、政治考试说明 名师解析
历史 命题把握历史阶段特征
合肥六中吴昌发
「变化解读」
1.必修模块删除了科学社会主义理论的诞生和国际工人运动与京剧等剧种的产生和发展。
2.选修一删除了北魏孝文帝改革，增加了王安石变法；选修二增加了英国议会与国王的斗争。
3.在考试要求中首次提到“命题把握历史发展的阶段特征”。
4.题型示例总量不变，但有调整。选择题更换了7道示例，注重学生从材料中获取和解读信息并有效运用知识的能力。非选择题更换了5道示例，注重新材料和新情景的运用。
「复习建议」
1.注意通史复习，把握历史阶段特征。第一轮复习如若是按照教材专题史体系进行的，建议第二轮复习按通史体系进行复习。
2.按照选择题和材料题的类型进行有针对性的训练，掌握基本的解题技巧和能力。
3.提高解答图表类题目的能力，注意新增题型，关注乡土文化。
政治 必修考点有所增减
合肥六中刘义堂
「变化解读」
1.除必修2外，必修1、必修3和必修4这三个模块都有所调整。“劳动光荣”“税收与财政的关系”“如何看待传统文化与外来文化”“客观规律与意识的能动作用”和“尊重客观规律与发挥主观能动性”考点删除，“财政与基础设施工程”和“财政与人民生活保障”的位置互调，“价格变动对消费者的影响”和“价格变动对需求量的影响”合并为“价格变动对消费的影响”，“财政支出”和“财政支出的构成”合并为“财政支出及其构成”，“财政收入的构成”改为“财政收入及其构成”，“丰富精神世界，促进全面发展”改为“文化塑造人生”。
2.今年文综的科目分值、题型和组卷顺序没有变化。就政治学科而言，选择题与非选择题的分值不变。题型示例基本延续了2012年的命题风格。
「复习建议」
1.理清思路，整合知识体系框架。认真研读《考试说明》，对照《考试说明》检查上一轮复习情况，统领后期的复习备考。
2.关注时事，强化“实际联系理论”。在选取时政热点背景材料时不要过繁过杂过度，材料只是磨刀石，提高“实际联系理论”的能力才是关键。
3.加强训练，掌握解题技巧和规律。仅仅建构知识体系是不够的，还必须提高自己分析问题、解决问题的能力。要注意有针对性地训练、归纳某一类型的解题思路和方法，掌握答题的规律。
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(责任编辑：卢雁明)
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