2013安徽高考化学、生物考试说明 名师解析
化学 更加注重能力考查
合肥七中王爱华
「变化解读」
1.化学反应与能量中删去了“了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学解决能源危机的重要作用”。
2.有机化学基础模块，有机化合物的组成与结构“（4）了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）”，括号内容改为“（不包括顺反异构体和手性异构体）”；烃及其衍生物性质与应用中删去了“（6）结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题”。
3.物质结构与性质模块，化学键、分子间作用力与物质的性质中新增了“（3）了解氢键的存在对物质物理性质的影响”。
4.题型基本不变，更换了8道例题。估计今年会在保持稳定的基础上控制难度，但更加注重能力考查。
「复习建议」
1.重视《考试说明》回归课本。
2.注重主干双基教学，化学学科主干知识有基本概念、基本理论、元素化合物，有机物组成、结构与性质及实验与计算。
生物 考试难度变化不大
合肥七中陈强
「变化解读」
1.必修1不再考查细胞的无丝分裂，必修3不再考查模拟尿糖的检测；选修不再考查蛋白质工程，并增加对酶的应用（制备和应用固定化酶）的考查。
2.考查的难度调整，选修部分胚胎工程的应用考试要求由Ⅱ调整为Ⅰ。
3.与2012年比较，2013年《考试说明》中的题型示例中，26道选择题中有14题更改，14道非选择题中有7题更改。更改的部分主要集中在细胞结构、细胞代谢、遗传变异、调节、生态和实验部分。要注意的是，细胞代谢、遗传变异、生命活动的调节、生态等主干内容仍然是重点考查的对象。
「复习建议」
1.要注重主干知识，对教材分析和专题训练应有所突出，复习时，对重要的知识点要进行整理和归纳，用图表法、分枝法和典型习题进行总结和复习，逐渐形成牢固的网络化知识框架体系。
2.要重视以提高实验探究能力为主的能力培养，复习中应充分重视实验设计的基本原理、科学的实验设计思路和方法。
3.要关注生物科技发展、联系生产和生活实际。多关注媒体报道中出现的与生物学相关的知识，如环境污染PM2.5，艾滋病、禽流感等。
推荐阅读：
(责任编辑：卢雁明)
分享“2013安徽高考化学、生物考试说明 名师解析”到：
