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2011年高考政治选择题指导与训练(6)

2010-10-26 10:55:30 来源:育路教育网

    解题对策

    对策一:正确理解因果关系。在一个具体的因果关系中,从时间上看,总是原因出现在前,结果发生在后,两者是一种先行后续的关系;从本质上看,原因和结果之间还必须是一种引起与被引起的关系。如果没有认清这一点,就会产生主观臆想的而不是客观存在的因果联系。在一事物的具体因果联系中,原因和结果有着严格的区别,如果混淆二者,就会发生倒果为因、倒因为果的错误。与此同时,还要求我们掌握必要的基础知识,具备基本理解能力、分析能力。

    对策二:分析法与排除法相结合。解答因果型选择题,应把题干和备选项结合起来分析,题干为因,备选项应为此原因的结果;反之亦然。需要注意的是,以下四种题肢应排除:⑴本身表述错误的题肢;⑵答非所问的题肢;⑶与题干的规定性重复或变相重复的题肢;⑷因果颠倒的题肢。

    一、单项选择题

    1、某企业依靠技术进步,提高了劳动生产率。结果该企业

    ①生产成本降低、价值减少、利润增加 ②生产商品的社会必要劳动时间减少 ③在社会劳动生产率不变的条件下,同一时间内创造的商品价值总量增大 ④同一时间内生产的商品数量增多

    A、①② B、③④ C、①④ D、②③

    2005年10月11日,十六届五中全会审议并通过《****中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,描绘了未来五年发展的宏伟蓝图。据此回答2-3题。

    2、《建议》提出:稳定发展粮食生产,实施优质粮食产业工程,建设大型商品粮生产基地,确保国家粮食安全。这主要是因为

    A、我国粮食不能实现自给,受制于他国 B、我国粮食质量太差,总量过剩

    C、粮食是农业的基础,关系国计民生 D、粮田面积不断缩小,人口不断增加

    3、《建议》提出:调整农业生产结构,转变农业增长方式,提高农业综合生产能力。调整农业产业结构能提高农业综合生产能力,从哲学上看是因为

    A、事物数量的增减达到一定程度就会发生质变

    B、构成事物的成分在排列次序上的变化也能引起质变

    C、事物的运动变化,必然带来素质的发展和提高

    D、通过发挥人的主观能动性,就能促使事物质变

    4、进入新世纪,继续推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展,是我们党必须抓好的三大任务。党的建设是实现这三大任务的根本保证,这是因为

    A、党的建设包括政治、思想、组织建设

    B、中国******以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南

    C、中国******是我国社会主义事业的领导核心

    D、加强党的建设,根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨

    二、不定项选择题

    5、《****中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出:千方百计增加农民收入,采取综合措施,广泛开辟农民增收渠道。党中央之所以要提出“千方百计增加农民收入”,这是因为

    A、农业是国民经济的主导 B、增加农民收入有利于扩大内需

    C、这样做符合社会主义的本质 D、这样做是加强国防的重要条件

    6、《文汇报》载文指出:贯彻十六届五中全会精神,全面落实科学发展观,必须充分运用国内国外两种资源、两个市场,以原创性的产品和服务概念切入国际产业链上较高增值环节。这所以要这样强调,是因为

    A、这是社会主义现代化建设的必要条件

    B、这是生产社会化特别是经济国际化的客观要求

    C、这是发展社会主义市场经济的内在要求

    D、一国经济的发展,不但要优化配置国内资源,而且要充分利用国际资源

    7、在轿车市场,价格战是低层次的竞争手段,但在中国阶段很有必要,这是引导轿车行业进入技术和品牌深层次竞争的发令枪。中国轿车市场价格战“很有必要”的经济学依据是

    A、价格的变动能刺激企业改进技术和管理,提高劳动生产率

    B、供求变化会影响价格,使价格上下波动

    C、价格是价值的货币表现

    D、商品价格的高低,一般与商品本身价值大小成正比

    8、信誉是最好的竞争手段。一个企业要长盛不衰,必须诚实信用。因为它

    A、能直接提高企业的经济效益 B、能提升企业的信誉和形象

    C、有利于推动和促进企业产品营销 D、能增加产品的价值和使用价值

    题型七 关系型选择题

    题型特点

    关系型选择题亦称比较型选择题,题干往往是在属性上具有可比性的两个或两个以上的概念、原理、观点、事件等,题肢则是它们的共同点(共性)或不同点(个性)。内容上可类比和对比,类比就是将同类性质的概念、观点、原理或事件进行比较;这类选择题的题干中常用“不同”、“相同”、“共同”、“联系”等引导词。关系型选择题的考查目标已不仅仅是再认、再现知识,更主要的是 对概念、原理、观点、事件等进行理性思考,通过比较(类比、对比)、分析、归纳,概括出它们的共性或个性。

    解题对策

    对策一:明确题干的规定性。抓住题干的关键词(引导词),分析题干考查的角度,这是正确解答关系型选择题的关键和基础,切忌不审题干而犯疏忽大意的错误。根据题干的规定性,关系型选择题有5种形式:⑴要求选出反映联系(共同点)的题肢;⑵要求选出反映区别(不同点)的题肢;⑶要求选出反映关系(包括联系与区别)的题肢;⑷要求选出反映共同结果(或共同原因)的题肢;⑸要求选出没有反映关系的题肢(逆向型选择题)。

  (责任编辑:王烨)

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