2010年高考语文试题预测及复习建议(4)

新课标版考试大纲对选考的现代文阅读(文学类、实用类)的要求：

文学类文本阅读

1、分析综合 C

(1)分析作品结构，概括作品主题；

(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。

2、鉴赏评价 D

(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语句表现力；

(2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；

(3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。

3、探究 F

(1)从不同的角度和层面发掘作品蕴涵的民族心理和人文精神；

(2)探讨作者的创作背景和创作意图；

(3)对作品进行个性化的阅读和有创意的解读。

实用类文本阅读

1、分析综合 C

(1)筛选并整合文中的信息；

(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思；

(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法。

2、鉴赏评价 D

(1)评价文本的主要观点和基本倾向；

(2)评价文本产生的社会价值和影响；

(3)对文本的某种特色做深度的思考和判断。

3、探究 F

(1)从不同的角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神；

(2)探讨作者的写作背景和写作意图；

(3)探究文本中某些问题，提出自己的见解。

总之，选考中的现代文阅读不仅要求考生读懂，更要求考生思想足够活跃，有自己的见解，难度显著提高。

　　(责任编辑：卢雁明)

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