2010年高考语文试题预测及复习建议(3)

丙、"现代文阅读"方面的比较：

这方面变化很大，最突出的变化是将论述类的文本定为必考，而实用类和文学类的文本定为选考，实际上分出了三种文本的主次地位。同时，把现代文阅读放在必考内容的第一项，强化了它的地位。第三，旧课标版考试大纲对三种文本列出了统一的阅读要求，而新课标版考试大纲对三种不同的文本分别提出了不同的要求，突出了不同的文本的特点，要求更加具体。

旧课标版考试大纲对现代文阅读的要求是能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本。

1、文中重要词语的理解和解释；

2、文中重要句子的理解和解释；

3、文中信息的分析和筛选；

4、文本结构的分析，思路的把握；

5、文本内容的归纳，中心的概括；

6、作者观点的分析和概括；

7、依据文本内容进行合理推断；

8、文学作品的语言、表达技巧和形象的鉴赏；

9、文学作品的思想内容、作者情感的把握和评价；

新课标版考试大纲对对必考的现代文阅读(论述类)的要求是阅读一般论述类文章。

1、理解 B

(1)理解文中重要概念的含义；

(2)理解文中重要句子的含义。

2、分析综合 C

(1)筛选并整合文中的信息；

(2)分析文章结构，把握文章思路；

(3)归纳文章要点，概括中心意思；

(4)分析概括作者在文中的观点态度。

这部分与旧课标版考试大纲没有什么区别，只是去掉了有关"推断"的考查，基本属于较低能力层级的要求。估计在未来的试卷中选考部分的阅读难度会高于必考部分的阅读。

　　(责任编辑：卢雁明)

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