2009年中国教育十大关键词(组图)(2)

　　提出更高要求

　　总理听课

　　【回放】 “同学们，今天和我们一起上课的，还有一位和蔼的老人。他就是我们敬爱的温总理。”9月4日上午，北京市第三十五中学初二(5)班班主任徐俊军以喜悦的心情向全班同学介绍道。此时，国务院总理温家宝已在教室最后一排轻轻坐下，向同学们微笑致意。温总理与学生坐在一起连上5节课，中午，他在学生餐厅和同学们共进午餐。

　　【解读】 “教育的根本任务是培养人才，特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。新中国成立60年来，我国教育事业有了很大的发展，取得了巨大成绩。但是，必须清醒地看到，我国教育还不适应经济社会发展的形势，不适应国家对人才培养的要求。”这是当天下午，温家宝在该校主持召开座谈会时语重心长说的一段话。 

　　温总理提出，必须树立先进的教育理念，冲破传统观念和体制的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。一要符合教育自身发展规律的要求。注重启发式教育，把学、思、知、行结合起来，使学生不仅学到知识，还要学会做人做事。二要符合时代发展的要求。教育既要面向未来、面向世界、面向现代化，与时俱进；又要办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。三要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。加强爱国主义和理想信念教育，努力培养创新型、实用型和复合型人才。四要符合以人为本的要求。尊重学生、关爱学生、服务学生，为学生成长创造自由活泼的氛围，培养学生独立思考、勇于创造的能力，塑造学生大爱、和谐的心灵。　

　　提高老师收入水平

　　“绩效工资” 　　　

　　【回放】 “这不是简单的涨工资，应该把薪酬待遇和个人工作成效密切挂钩。”经国务院同意，从2009年1月1日起，在国家财政比较困难的情况下，按教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平的原则，实行义务教育阶段教师绩效工资制度。中央财政今年已准备120亿元，全国计算大概是370亿元。这体现了对教师辛勤劳动的尊重。

　　【解读】 11月3日，上海市教委出台《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的意见》，提出要提高广大教师的教书育人责任心和使命感，激励教师为全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、办好人民满意的教育作贡献。考核工作要结合教师专业发展的专业性、长期性、实践性特点，对不同职称教师的岗位职责与工作要求要体现差异，通过考核促进教师专业发展，提升广大教师的法制意识、敬业精神、爱生情操和教学的能力，进一步引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

　　市教委还提出，要求教师坚定理想信念，忠诚党和人民的教育事业，树立高尚道德情操和精神追求，不断增强自身的社会责任意识，树立良好的社会公众形象；要求教师增强法制意识，树立维护学生合法权益、保护学生安全的责任意识；要求教师要有先进的教育理念、自觉实施素质教育；要求教师自觉抵制有偿家教，要求教师不准以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益。在这些方面若有违法违纪情况，坚决实行一票否决制，绩效考核结果不能评为合格及以上等第。

　　大学生就业率掺水“被就业” 　

　　【回放】 今年7月，西北政法大学2009届毕业生赵冬冬以“酱里合酱”的网名，在国内某知名论坛上发帖，称在他不知情的情况下，学校就已经代他与西安一家公司签订了就业协议书，而他连这家公司听都没听说过。对此，赵冬冬自称“被就业”。一时间，“被就业”成为社会热门词汇。许多大学生反映，自己或者是身边同学出现过类似的情况。

　　所谓的“被就业”其实就是大学毕业生“假就业”。造假的就业协议背后，学校、学生及人事代理单位在其中扮演了不同角色。在大学生就业形势日益紧张的背景下，部分高校片面追求所谓的“高就业率”，形成了大学生就业的造假之风。 

　　【解读】 都说眼下大学生就业难，可是打开多数高校的招生简章，均纷纷称自己是高就业率，每所高校就业率都在95%以上，如此一来，就业难究竟难在哪里？明眼人皆知，其中有“注水”。实际上，时下高校分析学生的就业形势，都有两笔账：一是虚账、假账，是用来装饰门面的，就是所谓的就业率；另一个是实账，但很少对外公开，即签约率。可是，有关部门发布毕业生就业数据，为什么总让假账亮相出来呢？这种现象，不仅侵害了家长、学生的知情权，更是摧毁了社会的诚信体系。 

　　一些高校就业部门的老师告诉记者，在学生完全不知情的情况下，学校或老师伪造一个就业单位，盖章签字，这种完全造假的行为，即使有也是极个别的。不过，有一种较普遍的现象是，很多学生在知情的情况下“被就业”。比如，有些学生一时没找到工作，但为了落户在读高校所在的大城市，就找人才服务中心帮忙，签订假协议，毕竟，户口有了着落，学生本人没有异议；人才机构收了中介费，也没话说；至于高校，即使是假的就业协议，可以提高学校的就业率，何乐而不为呢？还有一些高校，辅导员身上背着就业指标，临近毕业了，学生还没找到工作，辅导员很着急，反复催问，实在没办法了，就帮学生联系曾经实习过的单位，在就业协议上盖个章，学生也认可，只是走走形式，也算是已经就业了。

　　高校是教书育人之所在，为师者、为教育主管者均不讲诚信，怎么能要求我们的学生来讲诚信呢？从这个角度看，让大学生“被就业”的现象祸害无穷。高校就业率造假之风不可再蔓延下去了。

　　塑造90后新形象

　　人梯救人

　　【回放】 10月24日下午2时许，在长江荆州宝塔河江段江滩上玩耍的两名小男孩，不慎滑入江中。正在附近游玩的10余名长江大学大学生发现了这一险情。他们中的大多数都不会游泳，在危急时刻，同学们毫不犹豫地手拉着手，形成一根长长的人梯，向江中延伸。最后，两名小男孩被救，但是三名19岁的大学生陈及时、方招、何东旭却因为人梯断裂被江水吞噬了年轻的生命。 

　　教育部后授予长江大学徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。 

　　【解读】 人们印象中，“90后”是以我为中心、娇气的一群，然而长江大学这群大学生的壮举却为“90后”“平了反”。无论你是“几0后”，当他人遇难时，第一想到的是救人，而不是“值不值”，能做出这种至真至纯的见义勇为之举的，恐怕不多。三个大学生用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，也证明了“90后”是有正义感、有责任感的一代。

　　本月21日，长江大学学生英雄群体先进事迹报告会在京举行后，在高校引起了强烈反响。高校师生通过校园网等平台表达对烈士的敬仰之情，英雄群体中的徐彬程同学所说的话也激荡着当代大学生的灵魂：我们只是在别人遇到生命危险时，伸出援手而已。“伸出援手”，简单的四个字，做起来却需要来自灵魂深处的力量。英雄虽逝，“长江精神”会薪火相传。

　　求学风险渐增

　　“倒闭门”

　　【回放】11月5日，澳大利亚全球校园管理集团下属4所私立大学因集团破产关闭，致使2000多名留学生被迫失学，其中包括近千名中国学生。两周后，澳大利亚又一家私立学校——澳大利亚新南威尔士州Maewill英语学院宣布破产，无法继续向国际学生授课。从今年下半年起，上海多家知名英语培训机构也先后发生“倒闭门”事件，上海最早的英语培训机构之一——“凯恩英语”，在办学13年后也在12月初突然宣布停课。 

　　【解读】 近几年，国内外教育培训需求旺盛，引爆市场火热。各类民办机构纷纷涌现，疯抢一杯羹。据调查，在上海，光杨浦、徐汇等区，注册的教育培训机构已超过百家。但同时，问题也不断暴露。专家指出，无论是国内还是国外，倒闭的培训机构多有“资质不清”、“违规招生”、“缺乏监管”以及“资金链断裂”等硬伤，加上现行的法律法规滞后于市场发展，办学风险其实间接被转嫁给家长和学生，由他们为风险“买单”。 

　　针对频繁倒校事件，国内外政府也已采取积极行动：澳大利亚教育行政机构对全国私立培训机构“洗牌”，重查资质，整顿不合格的学校；上海市有关方面今后在颁发培训机构“准生证”的时候也将严把入门关，并加强后续管理和定期评估，对于已受波及的倒校学生，业内也提出将来或许采用第三方赔偿的方式，以保护学生的利益。 

　　伤害国家的未来

　　学术造假

　　【回放】 今年2月26日从浙江大学传出消息，因“贺海波学术造假事件”身处舆论关注焦点的浙大开始修订完善有关学术道德规范及管理办法，健全学术道德建设的工作机制，以防止学术不端行为的再度发生。

　　4月22日，上海大学教授、博导陈湛匀因两篇论文存在抄袭现象被通报，已被学校免除学术委员会委员职务，并撤销了国际工商与管理学院副院长一职。

　　5月11日，网友发帖：东北财经大学2007年某篇硕士学位论文，与南京财经大学2006年一篇硕士学位论文惊人相似，被称为“史上最牛硕士论文抄袭事件”。

　　6月，华中师范大学又爆抄袭事件，当事人胡春林承认硕士论文属抄袭，已被撤销硕士学位。

　　【解读】 随着论文抄袭、学术造假在高校和科研院所有不断蔓延之势，向一切学术领域里的假丑恶腐败现象宣战的呼声也越来越强烈。但业内人士更认为，抑制腐败必须标本兼治堵住源头。目前高校科研评价机制的不尽合理之处，被认为是学术腐败一大诱因。而如何进一步营造民主的学术环境、宽松的舆论氛围、规范的学术秩序、良好的学术批评环境，以及最为重要的一项——淡化了利益色彩、公平合理的学术评价机制，将是今后学术研究领域的一项首先要回答好的重要课题。须知，作为国家人才摇篮和创新基地的高校及科研院所，不断出现学术腐败，对这个国家的未来发展将是致命的。

　　受关注却不被看好

　　“富二代”

　　【回放】 开着名车，包住学生寝室，出手阔绰，“富二代”频频“高调”现身高校校园，为学校出了教育新课题。今年9月开学前，一名“史上最牛新生”在广州某高校BBS上发“炫富”帖：“大学城哪里可以加油？我的车是宝马mini。”“听说炫富可以很快泡到漂亮美眉。”引来网友讨伐。开学不过两个月，温州大学又开出了大学生豪门私人会所，只招募有资金、有项目、有能力的大学生入会。这个月，“80后”企业少掌门又在暨南大学征校花做女友。 

　　【解读】 2009年，“富二代”一下子被网友骂“红”。自从杭州富家子弟飙车撞死人等一系列负面事件发生以后，在社会舆论中，“富二代”似乎就与败家子、纨绔子弟连上了线。腾讯网最近的一项网上调查显示，26%的网友认为“富二代”能成大器，73%的人则不看好“富二代”，认为他们不能成大器。难道真的应了那句老话：“富家多败儿”吗？ 

　　先来看看“富二代”的身世。他们大多是我国改革开放以来最早一代民营企业家们的子女，如今20岁上下，家财丰厚，又是企业未来的接班人。因而，相比同龄人，“富二代”生活更优越，见识更广；相比父辈，他们受过更好的教育，有更丰富的知识和更开阔的视野。但是，良好家境可以是一块“垫脚石”，让“富二代”起步更快、起点更高，但财富从某种意义上说也是一块“绊脚石”，束缚“富二代”的进取与创新。

　　日本人教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。这句话对于中国的“富二代”来说，同样适用。

　　(责任编辑：卢雁明)

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