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中国科学院心理研究所儿童感觉统合训练专项技能在职课程班招生简章(北京)

重要消息

  为满足社会各界学习心理学知识和心理服务技能的需求,中国科学院心理研究所利用自己的科研成果和教学资源进行开发,或是与社会机构合作开发心理学培训课程,由心理所继续教育学院 (以下简称“继教学院”) 组织专家进行论证,形成中科院心理所继教学院推出的心理学专项/专业技能培训项目。

  为了更好地普及心理学知识,为社会各界培养心理学应用专业人才,按照心理所继教学院心理学培训项目管理办法,将把这些心理学培训项目对接给有资质、有实力、尤其是与心理所具有良好合作关系或共同研发课程的培训机构,由培训机构按照相关课程的标准规范和专业要求向社会开展培训,心理所继教学院通过组织综合考试检验学员的学习成效、并对考试合格者颁发培训合格证书。

  ——转自中科院心理所继教学院网站


一、孩子感统失调的危害

  感统失调会妨碍孩子的学习和其他社会功能适应

  1、前庭觉失调会造成孩子:容易分心注意力不集中、书写速度慢、小动作多、易受周边环境影响、读书时容易跳行漏字、抄写时常常出错......

  2、本体觉失调会造成孩子连续拍球、动作协调能力差、做事易拖拉磨蹭、字迹不规则、走路易摔、不会跳绳、忽轻忽重......

  3、触觉失调会造成孩子粘人、不喜欢交往、爱发脾气、怕生、情绪敏感、动作不灵活、反应慢、动作不灵活......


二、课程背景

  感统训练不仅是对生理功能的训练,实际上也是大脑、身体、心理的综合互动。孩子在训练项目中取得成功,可以增加自信,情绪变得稳定,增强自我控制能力。

  本培训项目结合儿童心理发展理论和脑科学研究成果,侧重于专业方法和实操技能训练,培养相关行业人员、教育工作者和家长的专项技能。


三、培训对象

  1、在小学、幼儿园、早教、各地妇联、计生委、妇幼保健院等,从事儿童教育行业的人员

  2、从事感觉统合训练指导工作,有进一步学习需求,或者有过一定心理学、教育学相关基础的从业者

  3、希望更好养育孩子,促使孩子身心健康成长的家长

  4、学前教育专业的大中专院校在校学生及毕业生

  5、对感觉统合感兴趣,有意在感觉统合教育领域有更深入发展的社会各界人士


四、课程优势

  1、全覆盖感觉统合发展黄金期

  课程覆盖0~12岁感觉统合发展的黄金期,也是感觉统合训练的最佳时期!感觉统合是层次递进向上发展的,每个层次都有重点学习任务,而学员将会学习到0~12岁各个年龄层的感觉统合训练理论与方法

  2、先进的教学理念

  以脑科学发展为基础,以儿童发展心理学、认知心理学等学科为依据,学员学习课程后有能力帮助孩子感觉统合能力得到充分发展。

  3、专业的课程设置

  完善的理论教学+实操技能+案例演练,将系统学习到理论专业知识,让学员知其然知其所以然。

  4、完善的教学结构

  教学结构为总论+理论基础+测评+训练方法,帮助学员掌握扎实的理论基础+测评工具与测评方法+针对不同年龄的训练方法+最新科研成果,让学员能够根据每个孩子的表现,独立设计出教学方案并能够独立进行感觉统合训练。


五、课程内容

  1、线上学习学习模式

  2、涵盖年龄段0~3岁、3~6岁、6~12岁

  3、学制约72学时

  备注:以上课程体系设计在实施中可能有所微调,课程和师资安排以实际课表为准。


六、专家顾问 (排名不分先后)

  张侃

  原中国心理学会理事长,原中科院心理所所长,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任,荣获中国心理学会终身成就奖。

  梅建

  中国儿童中心研究员,原中国心理学会心理学标准与服务研究委员会主任,原中国心理学会常务副秘书长。

  张梅玲

  中国科学院心理研究所研究员,博士生导师。

  陶林

  深圳市计划生育协会常务副会长,精神医学主任医师。

  焦璨

  深圳大学教授,博士生导师。


七、师资介绍(排名不分先后)

  徐震雷

  北京大学医学部心理学副教授,北大医学部学生心理咨询中心主任,北京大学第三医院副主任医师,中国性学会副理事长,国内著名儿童青少年心理学专家

  杨炀

  香港大学博士,中国科学院心理研究所副研究员硕士生导师。

  陈桄

  副教授,发展与教育心理学博士,北京师范大学教育学部教育技术学院副教授,硕士生导师,教育技术学北京市重点实验室副主任

  左有红

  深圳市感觉统合教育研究会创会会长,深圳市感觉统合教育研究会专家讲师团团长,清华大学社科院认证积极心理学指导师。


八、授予证书( 证书样式以实际公布为准)

  通过综合考试合格后颁发中国科学院心理研究所

  《儿童感觉统合训练专项技能培训合格证书》合格证书


  课程全部修完后颁发凯途同创教育机构

  《儿童感觉统合训练专项技能培训合格证书》


九、学习收获

  1、相关从业者、跨行业、教育行业等人士

  ● 提升问题解决能力,提升老师在感统方面的专业水平和授课能力。

  ● 了解感觉统合的神经原理,学习评估、教具的运用、活动的设计及案例的分析。

  ● 通过学习,更好获得家长和学生的信任,从而获得更多的机会,推动自己的职业发展!

  ● 能够选取正确的评估工具和方法来针对不同的感觉领域进行评估。

  ● 能够根据不同孩子的不同需求,一对一设计活动教案。

  ● 明白训练过程中的原则及注意事项,掌握科学的感统训练方法。

  2、家长、应届毕业生、爱好者等人士

  ● 感统知识,是0-12岁孩子父母的必修课,有关感觉统合的知识,家长必须要掌握。

  ● 了解当前教育领域的新趋势、最新教学方法和理念,从而保持对教育的了解和更新自身知识水平。

  ● 学习更好地指导学习和发展,了解如何提供适当的支持和资源,激发学习兴趣和动力。

  ● 提高教育水平和教育能力,提高家庭教育质量,提供更好的成长环境和教育资源。

  ● 感统失调必须要及时通过感统训练来纠正,家长应在12岁之前趁早、及时通过感统训练来帮助孩子

  ● 家庭才是感统训练的主战场。随时随地观察孩子感统发展,做好提前预防工作。

报名方式
招生电话:
010-51264100
申请流程:
1电话预约或【在线报名】2提交报名材料3资格审核4缴纳学费5通知入学
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